Библиотекарь : Ахметова Гульнара Утепбергеновна.

МБОУ "Верхнебузанская СОШ".

«В гостях у сказки»

Цель: привлечь внимание детей к сказкам, вызвать желание их читать; развивать память, логическое мышление.

Материалы: 

• игрушечный домик, 
• персонажи сказок, 
• карта сказочного леса, 

Ход урока
Здравствуйте, ребята! Вот мы снова с вами встретились. Сегодня мы совершим путешествие по сказкам. Посмотрите, на доске висит карта сказочного леса, петляет по всему лесу дорога, а вдоль нее сказочные персонажи. 

^ 1-е задание: «Сказочные ворота»

– На карте, в начале пути, сказочные ворота. Для того, чтобы их открыть, нужно сказать волшебные слова. Ворота открываются. Дети попадают в лес и идут по дорожке. 

^ 2-е задание: «Три поросенка» 

– Навстречу – Три поросенка. Как их зовут? (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф) 

Три поросенка: «Помогите нам, ребята! За нами гонится волк! Вспомните сказки о волке, и тогда он уйдет в другую сказку! (Волк и семеро козлят, Колобок, Теремок, Красная шапочка, Заюшкина избушка, Волк и лиса, Зимовье, Смоляной бочок)

^ 3-е задание: «Сказочный домик» 

– На пути сказочный домик. В нем живут разные сказки. Отгадайте сказку по иллюстрации. Теперь можно идти дальше.

4-е задание: «Попугай Кеша» 

Ребята в гостях у Кеши. 

Кеша: Ребята, вспомните и спойте песни:
1. Песня крокодила Гены.
2. Песня кота Леопольда. 

На пути стоит домик Бабы Яги. Она преградила дорогу ребятам. Нужно выполнить ее задания и спасти заколдованных героев сказок. 

5-е задание: «Дом Бабы Яги»

– По описанию узнайте, какой это герой. 
1. Самый добрый и бесстрашный человек, носит докторский белый халат, ему принадлежит саквояж с лекарством. (Доктор Айболит)

2. Маленькая девочка весело бежит, 
По тропинке к домику, что в лесу стоит. 
Нужно этой девочке к бабушке скорей,
Отнести корзину, посланную с ней. (Красная Шапочка)

3.А дорога далека, а корзина нелегка, 
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. (Медведь)

4. У отца был мальчик странный, 
Необычный, деревянный.
Но любил папаша сына, 
Шалунишку… ( Буратино)

Физкультминутка

Отдых наш – физкультминутка,
Занимай свои места!
Раз – присели, два – привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели, встали –
Ванькой – встанькой словно стали.
А потом пустились вскачь,
Будто мой любимый мяч.

^ 6-е задание: «Волшебный сундук»

– На пути встречается волшебный сундук. В нем сказочные предметы. Отгадайте эти предметы, (яичко, золотая расческа, метла, стрела, зеркальце, игла) 

^ 7-е задание: «Почтальон Печкин» 

– Стук в дверь! Это почтальон Печкин принес телеграммы от сказочных героев. Отгадайте от кого они?

1. «Поздравляю Иа с днем рождения» 
2. «Лиса заняла мой домик, а меня выгнала» 
3. «Спасибо, ласточка, за чудесное спасение!» 
4. «Бабушка и дедушка, спасите! За мной гонится лиса!» 

8-е задание: «Змей Горыныч» 

– Тут налетел Змей Горыныч и перемешал все сказки. Соберите сказку из кусочков картины и угадайте ее. 

Библиотекарь: Наше путешествие заканчивается. Ворота в сказочный лес закрываются. На воротах надпись! (До свидания!). Прочитайте ее. 

Литература:Методическое пособие. 1-11 классы. /Сост. Е.В.Илдаркина. – 2изд.