создать условия для формирования умения писать заглавную и строчную букву К, к, способствовать развитию фонематического слуха, мелкой моторики, глазомера.

Планируемые образовательные результаты:

Личностные результаты:  проявляют познавательный интерес, учебные мо- тивы.

Предметные: различают строчную и заглавную буквы; осуществляют сравнение печатной и письменной букв; выполняют слого-звуковой анализ слов со звуком [к]; используют заглавную букву в именах собственных; грамотно записывают предложения, обозначают границы предложения на письме; осуществляют списывание с письменного шрифта и письмо под диктовку;                                             используют дефис в письме; правильно интонируютпри чтении восклицательное и повествовательноепредложение; знают критерии оценивания выполненной работы.

Метапредметные:

 Регулятивные: оценивают результаты деятельности (чужой, своей).

 Познавательные: общеучебные - воспроизводят попамяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; логические — осуществляют сравнение букв, выявляют сходство и различия, проводят слого-звуковой анализ слов.

Коммуникативные:умеют в коммуникации строить понятные для партнёра высказывания.