Творческий  проект

«Кукла Аленушка»

                                                                                                                                               Выполнили: Антонова   Ксения                                                                                                                                                                  Пестрякова Анастасия

        учащиеся 6 «А» класса                               

Руководитель; Лапшина Т.С.

1. Организационно-подготовительный этап   

1.1. Пояснительная записка

 На кружке « Мастерица» после знакомства со старинными русскими  игрушками, решили  изготовить мягкую игрушку Аленку. И для закрепления материала составили творческий  проект и назвали его  «Кукла Аленка для сестренки». Работа над проектом  углубила  и расширила  имеющиеся у учащихся теоретические и практические знания по «Технологии», «Материаловедению», «Истории костюма» за счет самостоятельного поиска дополнительного материала. При работе над проектом учащиеся более глубоко изучили тему «История мягкой игрушки», способы и последовательность выполнения мягкой игрушки. Содержание данного проекта позволяет познакомить учащихся с классификацией игрушек по назначению и способу изготовления. В разделе последовательность обработки поэтапно проследить изготовление мягкой игрушки. Работая с различными материалами, учащиеся повторяют и закрепляют такие понятия как волокно, долевая и поперечная нить ткани, лицевая и изнаночная сторона, а также применяют различные ручные стежки и машинные швы. Работая с крючком, закрепляют технику выполнения воздушных петель. Практическим результатом проектной деятельности будет комплект учебных материалов в форме презентаций, а также изготовление мягкой игрушки.

1.2.Цель проекта

 Изготовить мягкую игрушку своими руками.

1.3.Задачи проекта

1.      Изучить развитие игрушки .

2.      Игрушка в готовом виде должна соответствовать размерам выкройки.

3.      Самореализовываться при выполнении работы своими руками.

1.4.История развития игрушки

Искусство изготовления игрушек – это один из Древнейших видов народного художественного творчества. Игрушки любят все: дети и взрослые. Для детей она забавная игра; взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истинную радость, переносят в мир детства, вызывают добрую улыбку.

Игрушка всегда сопутствовала человеку. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Римской империи. В далекие времена. Когда еще не было специальных мастерских, производящих игрушки, их создавали народные умельцы – кустари, которые работали в одиночку или членами семьи. Это были первые народные художники – игрушечники, которые передавали свое мастерство из поколения в поколение. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным характером, климатическими условиями и используемым материалом. Так, в областях богатых лесами, игрушки, как правило, делались из дерева, в местах богатых залежами глины – из глины. Деревянные и глиняные игрушки известны на Руси с глубокой древности. Древнейшие игрушки найдены на территории нашей страны, относятся ко 2 тысячелетию до н. э. Это – миниатюрные орудия охоты – луки, стрелы, топорики, предметы быта, погремушки.

Различные игрушки, найденные в захоронениях Древнего Египта, Греции, Китая. Это – куклы из дерева и ткани, кожаные мячи, фигурки животных, выточенные из мягкого камня, бивней мамонта. Из глубины веков пришли к нам традиции швейной игрушки – куклы, сшитой из лоскутков ткани, меха.

Иногда игрушке придавалось магическое значение. Например, различные свистульки, трещотки по языческим верованиям древних славян своим свистом и шумом отгоняли злых духов. По тем же причинам запрещалось изображение лица у куклы, поэтому у самодельных тряпичных кукол разных народов вместо изображения лица можно увидеть узор в виде креста, ромба, квадрата.

Самые ранние игрушки Древней Руси, найдены на территории древних русских городов – Киева, Новгорода, Москвы, Коломны, Радонежа – датируются приблизительно Х-ХV вв.  Учеными установлено ремесленное производство игрушек в Киеве и Новгороде уже в X-XIII вв. О высоком мастерстве московских гончаров-игрушечников XIV-XVII вв. свидетельствуют находки в Зарядье, на территории бывшей Гончарной слободы. Сюжеты игрушек этого времени: кони, медведи, птицы – свистульки, а также забавные фигурки всадников, скоморохов-гудочников.

Традиции настоящего искусства в настоящее время продолжают жить и развиваться.

1. Выявление основных требований к изделию

1. Анализ идей и выбор лучшего варианта

Мы сделали презентацию «Старинные русские куклы» просмотрели множество журналов, книг.  Но куклы не подходили под тот или иной параметр не соответствовали нашим требованиям.  И тогда  мы сами изготовили эскиз,  выкройки и разработали последовательность обработки.

1.7. Применяемый материал

• Основу куклы  – голову и туловище выполняют из сурового полотна, рогожки или бортовки, бязи, батиста, тесьмы
•  Волосы – из шерстяных или других ниток
•  Лапти из суровой нитки.
• Нитки мулине для оформления лица
• Хлопчатобумажная ткань для сарафана и рубахи
• Тесьма и кружево для отделки

1.8. Применяемые инструменты и оборудование

• Швейная машина
• Игла
• Ножницы
• крючок

1. Деятельностный этап

2.1. Изготовление туловища

1. Вырезать основу игрушек (голова и туловище) из сурового полотна с прибавкой на швы 1 см.
2.  Детали сметать и стачать на машине, оставив незашитым место по линии шеи.
3.  По углам деталей сделать надрезы и вывернуть.
4.  Голову и туловище набить ватой.

2.2. Раскрой и изготовление деталей одежды Аленушки.

1. Вырезать детали одежды с прибавкой на швы 1 см.
2. Проложить середины переда, спины рубашки и рукавов прокладочными стишками. На рукава нашить тесьму.
3. Каждую оборку собрать по краю, стянуть на сборки, приметать и пришить к низу переда и спины рубашки.
4. Сшить боковые стороны рубашки, подшить низ.
5. Рубашку проутюжить и надеть на туловище куклы. Собрать на сборку концы рукавов и прикрепить их к рукам куклы. Собрать на сборку горловину рубашки, стянуть по линии шеи и прикрепить швом через край .
6. Сметать и сшить середину спинки сарафана. Выемку проймы обработать косой бейкой. Верхние части переда и спинки собрать, стянуть на сборку, подшить полоской ткани или обработать тесьмой. Подвернуть и подшить низ сарафана.
7. Бретели вырезать из тесьмы и прикрепить их к внутренней стороне полоски на передней части сарафана. Сарафан проутюжить, надеть на рубашку, закрепить концы бретелей на спинке сарафана.

2.3.Соединение деталей куклы

1. Деталь головы соединить с туловищем по линии шеи, место соединение замаскировать тесьмой.
2. Нижние концы ног обернуть полоской ткани, подвернув ее верхний край и боковую сторону, натянуть и закрепить ручными стежками.
3. Лапти можно вывязать крючком (столбиками с накидом)  из суровых ниток
4. Детали лаптей сложить краями к середине и соединить боковые стороны, набить ватой и пришить к концам ног.
5. Ноги в нижней части перемотать суровыми нитками крест - накрест, концы ниток связать.

2.4 Оформление головы

1. Для волос больше всего подходят пушистые шерстяные нитки. Их надо нарезать ровными отрезками.
2.  Нитку сложить пополам  и сложенные вместе концы и вдеть в иглу с большим ушком, вколоть в ткань, продеть и закрепить в образовавшую петлю.
3.  Таким образом закрепить на лицевой и затылочной части головы через равные расстояния каждую нитку (чем тоньше нитка, тем меньше расстояние между проколами).
4.  Затем уложить волосы и заплести косу.

2.5.Оформление лица

1. Нитками мулине вышить глаза, брови.
2.  На место зрачков пришить пуговицы.
3.  Гладью вышить губы.

2.6. Критерии оценивания

1. Заключительный этап
   1. Анализ проделанной работы

 Все участники увлеченно работали над проектом, к достижению цели и поставленным задачам отнеслись очень ответственно. Использование проектного метода создает благоприятную среду для творчества, атмосферу коллективизма, взаимоподдержки и готовности поделится со всеми приобретенными знаниями и умениями, одновременно формируется аккуратность и ответственное отношение к качеству выполняемой работы.

3.2 Рефлексия

Делать игрушки своими руками очень приятно. К таким вещам относишься с особой любовью и бережливостью, потому, что в эту работу вложена частичка сердца каждого  из участников проекта.