Учительский век складывается из череды выпусков, и каждый оставляет свой след в жизни педагога. К профильному классу отношение особое - ведь это долгое сотрудничество с теми, кто близок по духу, по области знаний, для кого ты наиболее востребован как проводник в профессионализм.

   Учитель растет в общении с коллегами и учениками. Нет двух одинаковых учеников, и вы все меня учили: Давыдов Никита - терпению и уважению к самобытности; Иван - невозмутимости и аккуратности в математических преобразованиях; Алексей тому, как нужно смело вступать в спор с физикой по поводу решения задачи и в спор с учителем в связи с отсутствием домашнего задания; Антон - спортивному упорству в интеллектуальном труде; Евгений - здравому и не очень «пофигизму»; Василий - артистизму и обаянию в признании ошибок в решениях. Иванов Никита и Максим Шевченко запомнятся яркими выступлениями на школьной конференции о тормозном пути и развенчании мифов о полёте пули. Вера же для меня есть опровержение утверждения о том, что нет людей без недостатков. Оказывается, бывают!

  Не думаю, что вспомню какой-либо конкретный урок с вами. Вероятно, не вспомните через годы и вы. Но вот атмосферу занятий, где работают напряженно абсолютно все, когда за урок не раз сменяются панорамы исписанных досок, забуду вряд ли.

   Помните прощальный пирог с физическими коэффициентами?! В них-то и «вся соль»! Пусть в вашей жизни будут высоким КПД добрых дел, незначительным коэффициент трения в рабочем коллективе и высоким сопротивление вредным привычкам, огромной постоянная притяжения любящих сердец и высокая планка порядочности и нравственности.

   Недостижимых целей нет - есть высокий коэффициент лени, недостаток упорства и большой запас отговорок. Покоряйте вершины, не теряйте из вида друг друга и, пожалуйста, меня. Буду ждать добрых вестей. До встречи!

Учитель физики М.И. Кудряшова