<p>В работе показана связь между знаниями особенностей систем счисления и понимания языка математики и величины числа. Рассмотрены правила перехода из десятичной системы в двоичную и обратно, понятия совершенных чисел. Составлены задачи и загадки по данной теме. Исследование будет полезным для учащихся при подготовке к олимпиаде по математике, разработке заданий для интеллектуальных конкурсов.</p>