<p>Урок истории в 5 классе</p> <p>по теме: <strong>Возникновение искусства и религиозных верований</strong></p> <p>УМК&nbsp; Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.</p> <p><strong>Цели урока:</strong></p> <p><strong>1.</strong>Научить выявлять главное во взглядах на мир первобытных людей.</p> <p>Научить объяснять значение религиозных верований и искусства для первобытных людей.</p> <p><strong>2.</strong>Научить выделять истоки современных представлений и обычаев, зародившихся в первобытном мире.</p> <p><strong>3.</strong>Научить давать и объяснять свои оценки представлений и обычаев</p> <p>первобытных людей с позиции современного человека.</p> <p><em>Обязательный минимум содержания</em>: значение религиозных верований и искусства у первобытных людей. Душа, религия, искусство.</p> <p><strong>План урока:</strong></p> <p><strong>I. </strong>Проблема урока: зачем первобытные люди создавали произведения искусства?</p> <p><strong>II. </strong>Поиск решения проблемы:</p> <p><em>1. Представления и верования первобытных людей.</em></p> <p>Примерный вывод по проблеме: в мифах отражалось представление о происхождении мира и людей.</p> <p><em>2. Первобытное искусство</em>.</p> <p>Примерный вывод по проблеме: первобытные люди создавали наскальные рисунки, совершали магические ритуалы, пытаясь воздействовать на сверхъестественные силы.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>