Психологический настрой.(Хорошо , что мы все рядом). Пальчиковая гимнастика (Утренние лучи). Ход занятия. Три сундучка: 1.Крышка приоткрыта и в сундуке видны монеты. 2. 2-ой сундук пуст. Рассматривают карточки с надписями. Выбрать хорошие качества человека и заполнить 2-ой сундук.(честность, доброта, отзывчивость, чуткость, скромность, дисциплинированность...) Драгоценность человека, богатство души-это только хорошие качества. Это богатство. Хорошего человека сразу видно-он светится, как солнышко, как радуга. Строим радугу из разноцветных местоимений. Почему? все люди разные, но нужно стараться всем людям быть хорошими людьми. Зрительная гимнастика. Речёвка "Любопытная Варвара". Игра "забыли дети про цветы"(плохие качества). Разгадывание ребусов. Игра "Я покажу, а ты угадай эмоцию"(радость, спокойствие, грусть, удовольствие, страх. злость. недовольство...). Мимический диктант. Игра на мимику и пантомимику. Физ.минутка "Как живёшь?" Задания на листочках. Выбери из предложения хорошие качества людей. (Девочка помогла бабушке перейти дорогу, развеселить маленького ребёнка, дети нашли чужую вещь и вернули её хозяину....)Самое главное богатство человека-его хорошие качества. они у нас в душе. берегите их и умейте ими пользоваться.