Уважаемая Лорина Мовсесовна!Спасибо за Ваш труд и заботу о нас , учителях! Поздравляю Вас с праздником , желаю Вам всего самого доброго и хорошего. Прошу Вас посмотреть вариант экспертного заключения на высшую категорибю учителя начальных классов. С уважение и благодарностью Валентина.

Спасибо коллегам г. Донецка за представленный материал и кропотливую работу по созданию экспертиз.Я -учитель начальных классов, мне очень помогае в моей работе -экспертиза учитель -высшая 2в и презентация "Порядок аттестации". Разрабатывая свою экспертизу на высшую категорию для учителя начальных классов, много полезного подчерпнула из этой экспертизы.Согласна с замечаниями Лорины Мовсесовны. нашего наставника и Учителя, и просто замечательного человека.Стараюсь как можно меньше допускать замечаний в своей работе. Еще раз спасибо, уважаемые коллеги, за Ваш труд.Желаю Вам крепкого здоровья и творческих успехов.С благодарностью Валентина.

Уважаемые Виктория Борисовна и Анна Анатольевна! Выражаю Вам огромную благодарность за проведенную работу по подготовке итоговых экспертных заключений. Изучив экспертное заключение на высшую категорию для учителя (вариант 2), хочу отметить полноту наполнения таблиц по показателям . В то же время рекомендую Вам пересмотреть первый лист экспертизы в разделе "имеет следующие отраслевые, государственные награды, звания, ученую степень, ученое звание", т.к. Вы указали грамоты и благодарственные письма городского уровня, а они не являются отраслевыми наградами (к отраслевым наградам относятся региональный и РФ уровни). А так же предлагаю просмотреть таблицу №2 в показателе "результаты текущей и государственной итоговой аттестации". Формулировка "освоение качества образовательного процесса", на мой взгляд, поставлена не совсем корректно, т.к. у нас есть освоение образовательной программы по предмету и качество по ее усвоению. В сравнении среднего балла по ЕГЭ нет логической последовательности, потому что Вы сравнивали 4 года с городским показателем, а затем с областным. Желательно делать сравнительную характеристику в одном ключе (в основном делается сравнение с областным показателем: ниже, выше или на том же уровне). Спасибо.

Уважаемые коллеги! Продолжая изучать представленные экспертные залючения, обнаружила следующие неточности: в 3 варианте экспертизы на высшую категорию для учителя на первом листе неправильно указан пункт приказа Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность». В данном приказе требования к высшей категории обозначены п.37. Спасибо.

Добрый вечер, Лорина Мовсесовна! Повторно высылаю вариант экспертного заключенияна высшую категорию, посмотрите, пожалуйста...ХОТЕЛОСЬ БЫ ЗНАТЬ,  НАД ЧЕМ ЕЩЕ НЕОБХОДИМО РАБОТАТЬ.С уважением и благодарностью Валентина.