Положение

о виртуальном конкурсе чтецов среди воспитанников групп для детей с нарушениями речи

«Зимушка-зима»

1.Общие положения

Цель конкурса: развивать речь детей и формировать интерес к художественному слову.

Задачи конкурса:

- создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка;

- воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;

- развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;

- выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

2. Участники, жюри Конкурса.

В Конкурсе принимают участие дети старших, подготовительных групп для детей с нарушением речи .

В состав жюри Конкурса входят учителя-логопеды ГМР, методист ГМР

3.Сроки проведения Конкурса.

Прием заявок осуществляется 18 декабря на совещании логопедов ГМР.

Заявка и согласие родителей пишутся на ОДНОМ ЛИСТЕ.

Прием конкурсных работ-до 30 декабря (лично)

Подведение итогов конкурса-30 января

4. Оформление конкурсных работ

Конкурсные работы должны быть представлены на электронном носителе (флеш-карте) в виде видеофайла. Названием видеофайла служит номер ДОУ и фамилия участника. Например, «32 Иванов».

5. Порядок проведения Конкурса.

* Отборочный тур для определения участников Конкурса проводится в ДОУ.

* На районный конкурс представляется не более 1 работы от логопедической группы

* От родителей воспитанника должно быть получено согласие на участие ребенка в Конкурсе и использование конкурсных работ в СМИ.

* Конкурс виртуальный. Жюри оценивает видеоматериалы.

В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:

* «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников старших групп детского сада» (присуждается 1,2,3 место в номинации).

* «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников подготовительных групп детского сада» (присуждается 1,2,3 место в номинации).

* «Самый обаятельный исполнитель».

6. Требования и критерии оценки.

Уровень исполнения стихотворения оценивается по следующим критериям:

Требования к репертуару

* Длительность одного выступления: не более 2 минут.

* Соответствие выбранного стихотворения теме конкурса.

* Соответствие стихотворения возрасту чтеца

* Авторами произведений могут быть как известные поэты, так и педагоги и родители ребенка.

Требование к уровню исполнения

* Знание текста произведения.

* Интонационная выразительность и четкость речи (динамика, логические ударения, мелодика, темп, ритм, паузы, эмоциональная окраска речи).

* Актёрское мастерство, артистичность, стилистика исполнения.

* Использование выразительных средств исполнения (мимики, жестов, поз, движений).

* Внешний вид: подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.

* Художественное оформление, сопровождение номера: презентация, музыка, фото и т.д.

7. Подведение итогов и награждение

Жюри Конкурса определяет 1, 2 и 3 место в номинациях:

* «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников старших групп детского сада»;

* «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников подготовительных к школе групп детского сада».

В номинации «Самый обаятельный исполнитель» определяется один победитель.

Победители номинаций награждаются грамотами и призами.

Всем участникам Конкурса вручаются сертификаты.

Педагоги, подготовившие победителей, получают дипломы.

Ссылка на видеофильм с участием воспитанника подготовительной группы компенсирующей направленности МБДОУ "Детский сад № 13 комбинированного вида" г.Гатчина: https://www.youtube.com/watch?v=alBiauna9So