Цель: Формировать нравственно-патриотические качества у дошкольников. Создать у детей интерес к интерактивным играм,  превратив их в занимательную игру.

Задачи:  

• Обобщать и систематизировать знания и о России и о государственных символах.

•  Воспитывать чувства гордости за свою страну,  гражданские патриотические чувства.

• Развивать мыслительную активность, сообразительность,  логику в работе с интерактивными играми.

• Развивать познавательные процессы: восприятие, внимание, память, образное мышление.

• Развивать речевую активность в процессе познания.

• Формировать коммуникативные навыки.

Данное занятие являлось комбинированным. Использовались разные виды деятельности: речевое развитие, музыка, математика, конструирование на интерактивной доске. В ходе занятия были реализованы образовательные, развивающие и воспитательные задачи. В ходе занятия были использованы видео материалы, и составленные мной игры на интерактивной доске. Для поддержания интереса к занятию я старалась предусмотреть сменяемость видов деятельности. Дети работали дружно, отвечали на все поставленные вопросы, предлагали своё видение темы в ответах. С большим удовольствием играли на интерактивной доске. Задания находили эмоциональный отклик у детей, в конце занятия дети высказали своё мнение о нём, обозначили задания, которые им наиболее понравились. Затруднений дети ни какие не испытывали, вели себя свободно.

Считаю, что цель занятия достигнута, задачи реализованы.