Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей

«Народная игрушка- Матрешка»

Автор проекта

Ф.И.О.

Место работы

Должность

Цирк Людмила Леонидовна

ТМБДОУ «Забава»

Воспитатель

Актуальность проекта

   В настоящее время в нашей стране воспитание высоконравственной, патриотичной личности является одной из приоритетных государственных задач.

 Система дошкольного образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость. Лучшим способом воспитания является народная игрушка Матрёшка.

Участники проекта

 Воспитанники средней группы ТМБ ДОУ «Забава» г. Дудинка

Партнеры проекта: Родители воспитанников средней группы; Музыкальный руководитель (музыкальное сопровождение);

Прямые бенефициарии: дети средней «А» группы .

Косвенные бенефициарии: Воспитатели; Музыкальный руководитель; Родители.

Цель проекта

Воспитывать интерес к истории России.  Приобщить дошкольников к истории русского прикладного искусства, дать им основы законов композиции, способствовать развитию творчества через ознакомление с народной игрушкой

Задачи проекта

1.      Научные

2.      Познакомить с историей матрешки как народного промысла

3.      Выяснить географию и особенности национального сувенира

4.      Развивать сенсорные навыки

5.      Дать представление о цветовой гармонии

1.      Мировоззренческие

2.      Помочь увидеть необычное в обычном

3.      Показать связь мира природы с миром человека

1.      Духовно- нравственные

2.      Обогатить  кругозор детей об игрушке как образе материнства, семьи

3.      Поддерживать естественный интерес и любознательность детей

4.      Получать радость от узнавания нового

5.      Учить сотрудничать, уважать свой и чужой труд

6.      Развивать эмоциональную сферу

1.      Практические

2.      Освоить некоторые классические художественные элементы

3.      Изучить связь между особенностями орнамента и национального костюма

4.      Разработать собственные образцы росписи

5.      Создать коллекцию игрушек

6.      Оформить мини-музей «Матрешка»

Анализ вариантов реализации

показ, объяснение, чтение художественной литературы, музыкальная деятельность, познавательная деятельность детей и родителей

Этапы реализации проекта

Подготовительный (сентябрь- октябрь)

-определение объектов изучения

- подбор литературы, иллюстраций

- подготовка материалов для изодеятельности

Исследовательский ( ноябрь- март)

- ознакомление с историей матрешки

- ознакомление с национальными костюмами

- изучение художественных элементов

- составление орнаментов

- продуктивная деятельность

Заключительный (апрель)

- обобщение результатов работы

- сбор коллекции игрушек- матрешек

- изготовление «Семейной матрешки»

- оформление экспозиции

- праздник национальной игрушки

Способы организации работы.

- принцип добровольности участия родителей и детей

- совместная работа с детьми  проводится в первую и вторую половину дня

         - воспитанники работают под руководством педагога и в семье

ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЫХОД.

- изготовление «Семейной матрешки»

- оформление мини-музея Матрешки

- проведение праздника национальной игрушки.

 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

1.      Знакомство с народными игрушками (матрешки, свистулька,кукла, колокольчик, деревянные игрушки и т.д.)

2.      Дидактические игры

3.      Знакомство с историей возникновения матрешки

4.      Виды матрешек.

5.      Матрешка- как символ семьи

6.      Изучение свойств дерева. Экспериментирование. Дидактические игры

7.      Заучивание пословиц о лесе , объяснение их смысла.

8.      Чтение и заучивание стихов о матрешке.

9.      Игры с матрешками

10.                        Разучивание песен , хороводов и танцев

11.                        Рисование простейших элементов росписи матрешки

12.                        Составление простейших видов узоров

13.                        Разработка «семейной» матрешки

14.                        «Родственник» матрешки- игрушка Ванька- встанька

15.                        Изготовление матрешек из различных материалов (картон, гипс, глина, ткань и т.д.)

16.                        Изготовление открыток в виде матрешки

17.                        Выставка семейных матрешек

18.                        Праздник народной игрушки

Смета проекта

Цветная бумага, бумага А4, клей, карандаши, краски, картон, гипс, глина, ткань

Устойчивость проекта

Полученные знания понадобятся в игровой деятельности детей; Продуктивных видах деятельности; Трудовой деятельности детей как в группе так и дома.