Стефанова Лариса Михайловна,  

учитель русского языка и литературы УКП «РДБ» ГОУ РК

«Республиканский центр образования»

г. Сыктывкара Республики Коми

Мастер – класс

«Игровые технологии на уроках  литературы» 

Примеры использования игровой технологии  

Интерактивная викторина «Своя игра», посвящённая жизни и творчеству М. Ю. Лермонтова

Цель: в игровой форме проверить и систематизировать знания учащихся по теме «Творчество М. Ю. Лермонтова».

Задачи:

- расширение знаний учащихся о творчестве М. Ю. Лермонтова;

- развитие у учащихся познавательного интереса к изучению литературы;

- воспитание уважения к труду писателя.

Интерактивное лото «В гостях у дедушки Крылова»

Цель: в игровой форме проверить и систематизировать знания учащихся по изученной теме.

Задачи:

- способствовать расширению знаний учащихся о жизни и творчестве И. А. Крылова;

- развивать мотивацию учащихся к чтению и изучению произведений  художественной литературы;

- воспитывать интерес к литературе, уважение к творчеству И. А. Крылова.

Филворд "Герои произведений Н. В. Гоголя"

Цель: проверка знаний учащихся по теме «Творчество Н. В. Гоголя».

Задачи:   

образовательная: обобщить изученный материал по теме «Творчество Н. В. Гоголя»;

развивающая: развивать у учащихся интерес к процессу познания;

воспитательная: воспитывать усидчивость, уважительное отношение к литературе как учебному предмету.