Приоритетной целью воспитательной работы является формирование нравственно богатой, гармонично развитой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Необходимость использования компьютерных технологий в обучении очевидна и неоспорима. Применение ИКТ является критерием опытности и профессионализма педагогов – воспитателей. Воспитывая  детей с применением ИКТ, мы развиваем их независимость, творческую активность, самостоятельность, уверенность в себе, готовность к принятию решений, способность к самореализации,  инициативность,  целеустремленность, рефлексию.

 В своей работе с детьми использую  ИКТ в организации эффективного взаимодействия с семьёй , воспитательных мероприятиях, образовательной деятельности. 

Использование  ИКТ в  воспитательной  практике

• Поиск и сбор информации;
•  Развитие исследовательских способностей детей ( создание проектов);
• Диагностика
• Подготовка мастер – класса.
• Данные для родителей ( памятки, рекомендации, презентации для родительских собраний и пр.);
• Игры, конкурсы, викторины;
• Обобщение опыта.
• База данных воспитанников;

Применение информационно-коммуникационных технологий в воспитательном процессе не замыкается лишь на использовании компьютера как печатной машинки для подготовки каких-либо иллюстративных материалов. И не ограничивается только демонстрацией презентаций. Это использование всего потенциала цифровых образовательных ресурсов для достижения поставленных образовательным учреждением целей.

Использование ИКТ в воспитательной работе предоставляет широкие возможности для реализации различных проектов. Основные «плюсы» в использовании ИКТ: наглядность, доступность и относительно низкие затраты на оборудование.

Для внедрения ИКТ в воспитательный и учебный  процесс в нашем образовательном учреждении  имеется экран, ноутбук, экран, мультимедийный просмотр, DVD,TV,CD – проигрыватель.