НОД Домашние животные для младшей группы. В разработке

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

НОД Домашние животные для младшей группы. В разработке

Размещено: Ирина Валерьевна Зверева - вт, 21/03/2017 - 17:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Зверева Ирина Валерьевна

Место работы, должность:

МБДОУ "Детский сад № 19"

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

- формирование представлений о домашних животных, их внешнем виде, повадках, роли животных в жизни человека;

- знакомство детей с названиями домашних животных и их детёнышей; с местом их проживания;

- воспитание любви и заботливого отношения к домашним питомцам.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Список использованной литературы:

Карпухина Н. А. Программная разработка образовательных областей «Социализация», «Познание», «Физическая культура» во второй младшей группе детского сада. Воронеж: ООО «Метода», 2013.

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! – СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2003.

Бондаренко Т. М. Комплексные занятия во второй младшей группе детского сада. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2002.

Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников. / Под ред. О. С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2009.

Вострухина Т. Н., Кондрыкинская Л. А. Знакомим с окружающим миром детей 3 – 5 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2013.

Книга для чтения в детском саду и дома: 2 – 4 года / Сост. Гербова и др. – М.: Издательство Оникс, 2006.

Используемые ЦОР:

Источники, ссылки на них. Фото из личного архива ( с разрешения родителей)

Краткое описание:

<p>Дети узнали много нового о домашних животных и их детенышах, научились распознавать их по голосам, узнал, как нужно за ними ухаживать и как себя с ними вести. Заметно обогатился словарный запас воспитанников.</p>

Задачи:

- уточнять и расширять знания детей о домашних животных, их образе жизни, повадках, характерных внешних признаках

- развивать элементарные представления о домашних животных (живут рядом с человеком, люди заботятся о животных, животные приносят пользу людям);

- способствовать уточнению и обогащению представлений детей о домашних животных и их детёнышах (кот-кошка-котёнок, пёс-собака-щенок, бык-корова-телёнок, козёл-коза-козлёнок, конь-лошадь-жеребёнок и др.);

- обогащать словарь детей за счет расширения представлений о домашних животных, их действиях, ярко выраженных особенностях;

- воспитывать интерес к жизни животных, заботливое отношение;

- формировать правила безопасного поведения при общении с домашними животными.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Гатчинского муниципального района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Поиск

Оценка материала

...