Работа выполняется учеником индивидуально на персональном компьютере. Каждый ученик работает со своим документом, затем оставляет работу в своей именной папке для проверки.

Проверка может быть выполнена как учителем, так и учеником (сопоставление образца выполнения задания и работы ученика).

Представленная форма самостоятельной работы ученика способствует не только развитию орфографической зоркости и систематизации знаний по теме, но и формированию информационных компетенций: овладение навыками использования  компьютера для решения учебных задач.