Официальный сайт ruskorinfo 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



(урок-практикум)

Урок "Карелия -край камня"

Submitted by Ольга Георгиевна Абу Эвили on вс, 29/01/2012 - 23:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Абу Эвили Ольга Георгиевна
Регион: 
Республика Карелия
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
начальное общее образование
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Краеведение
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Природоведение
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
конспект урока (занятия)
Краткое описание ресурса: 
<p>ТЕМА: КРАЙ, В КОТОРОМ ТЫ ЖИВЕШЬ?</p> <p>КАРЕЛИЯ- ЭТО&hellip;.</p> <p>ЦЕЛИ:</p> <ol> <li>Обобщить&nbsp; и систематизировать полученные знания о Карелии</li> <li>Формировать умение работать в парах, группах.</li> <li>Формировать умение работать с картами и научной литературой.</li> <li>Воспитывать уважение к родному краю.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>ОБОРУДОВАНИЕ: презентация (проектор, экран, колонки), коллекция полезных ископаемых, инструкция, книги о Карелии.</p> <p>&nbsp;</p> <p>ХОД УРОКА.</p> <ol> <li>ОРГ.МОМЕНТ (ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА)</li> <li>СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ.</li> </ol> <p>Сегодня мы совершим путешествие, проведем исследование, будем учиться рассуждать и доказывать.</p> <p>Край, в который мы отправимся, называют Страной Тысяч Озер. В июне Страна Тысяч Озер превращается в Страну Белых Ночей. Зимой и летом шумят в этом краю сосны и ели, леса тянутся на север &ndash; до самого Белого моря и на запад &ndash; до границы с Финляндией? Это &hellip;&hellip;</p> <p>&nbsp;</p> <p>ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. КАРЕЛИЯ &ndash;&nbsp; ЭТО&hellip;..</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>Вывод: Карелия- это край камня, воды, лесов.</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Карелия- это край камня.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>Если говорить о Карелии, как о крае камня, то прежде всего надо сказать, что вся нынешняя территория Карелии была покрыта&nbsp; сплошным льдом.</p> <p>Шли тысячелетия, климат менялся, становился мягче. Огромные глыбы льда начинали оттаивать. Они оставляли на своем пути скалы и огромные камни &ndash; валуны.</p> <p>Древний человек, не умея писать, постарался с помощью рисунков на скалах (петроглифы) рассказать свои истории.</p> <p>&nbsp;</p> <p>ЗАДАНИЕ В ПАРАХ:&nbsp; Рассмотри изображение петроглифа&nbsp; и ответь на вопрос (по рядам).</p> <ul> <li>Как выдумаете, в &nbsp;какое время года было высечено &nbsp;&nbsp;изображение? Докажи.</li> <li>Как выдумаете, в каком месяце происходят события изображенные в петроглифе? Обоснуй свое мнение.</li> <li>Как происходила охота на лосей? Обоснуй свое мнение.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>Для чего древний человек высекал рисунки на скалах?</p> <p>&nbsp;</p> <p>Раньше люди верили, что под землей хранятся сокровища и охраняют их злые духи.</p> <p>Но ведь, земля действительно таит богатства, и человеку надо только найти к ним дорогу. А что же за богатства под нашими ногами. Богатства &ndash; эти полезные ископаемые.</p> <p>&nbsp;</p> <p>ЗАДАНИЕ: каждый сам (1 человек у доски): Выберите только те, которыми богата Карельская земля. &nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>ВЗАИМОПРОВЕРКА. Сравните с соседом.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Как называется профессия людей, которые занимаются поиском месторождений полезных ископаемых.</p> <p>Каждый год с наступлением весны сотни геологов отправляются в самые дальние уголки Карелии на поиски полезных ископаемых.</p> <p>&nbsp;</p> <p>ЗАДАНИЕ по ГРУППАМ с коллекцией полезных ископаемых и картой Карелии.</p> <p>&nbsp;</p> <p>ИНСТРУКЦИЯ</p> <ol> <li>ОПРЕДЕЛИ И ЗАПИШИ НАЗВАНИЕ&nbsp; ПОЛЕЗНОГО ИСКОПАЕМОГО</li> <li>НАЙДИ В ЛЕГЕНДЕ КАРТЫ УСЛОВНЫЙ ЗНАК.</li> <li>ОПРЕДЕЛИ МЕСТОРОЖДЕНИЕ ПОЛЕЗНОГО ИСКОПАЕМОГО И ЗАПИШИ В ТАБЛИЦЕ.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td> <p>НАЗВАНИЕ</p> </td> <td> <p>УСЛОВНЫЙ ЗНАК</p> </td> <td> <p>МЕСТОРОЖДЕНИЕ</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Слюда</p> </td> <td> <p>&nbsp;</p> </td> <td> <p>п. Чупа</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Железная руда</p> </td> <td> <p>&nbsp;</p> </td> <td> <p>Костомукша, Пудож</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Мрамор</p> </td> <td> <p>&nbsp;</p> </td> <td> <p>Сортавала (Рускеала)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Гранит</p> </td> <td> <p>&nbsp;</p> </td> <td> <p>Пудож, Питкяранта</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>ИТОГ: Что&nbsp; нового вы узнали о Карелии, как о крае камня?</li> </ol> <p>Карелия &ndash; край камня, воды и лесов. Об этом вы будете говорит на следующем уроке.</p> <p>Звучит песня.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

»  Tags for document:

Урок по литературе в 6 классе

Фото пользователя Елена Викторовна Полубудкина
Submitted by Елена Викторовна Полубудкина on пн, 24/10/2011 - 15:32
Данные об авторе
Автор(ы): 
Полубудкина Елена Викторовна
Место работы, должность: 

МОУ "Лиманская СОШ№1",учитель русского языка и литературы

Регион: 
Астраханская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
среднее (полное) общее образование
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Литература
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p> Урок по литературе в 6 классе по теме &quot;Уроки доброты(по повести В.Распутина &quot;Уроки французского&quot;)</p>

Тема урока.Уроки доброты(по повести В. Распутина «Уроки французского»)


»  Tags for document:

Открытый урок

Submitted by Гелюся Залялеева on пн, 06/12/2010 - 11:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Залялеева Гелюся
Место работы, должность: 
МОУ "Сизинская СОШ", учитель татарского языка и литературы
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
среднее (полное) общее образование
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Родной язык
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Тип ресурса: 
конспект урока (занятия)
Краткое описание ресурса: 
"Теркәгечле тезмә кушма җөмләне" гомумиләштереп кабатлау.

»  Tags for document:

Степень целым показателем и ее свойства

Submitted by Гульсиня Кяшафовна Тюгаева on чт, 02/12/2010 - 12:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Тюгаева Гульсиня Кяшафовна
Место работы, должность: 
МОУСОШ №2 с.Средняя Елюзань, учитель
Регион: 
Пензенская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
основное общее образование
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
методическая разработка
Краткое описание ресурса: 
Обобщить и систематизировать знания учащихся; Выработать умение применять свойства степени с целым показателем в вычислениях и преобразованиях; Развивать память, мышление, речь; Содействовать воспитанию интереса к математике; воспитанию чувства коллективизма, ответственности за порученное дело, взаимопомощи, умения общаться

  Степень целым показателем и ее свойства


»  Tags for document:

Целое уравнение и его корни

Фото пользователя Валентина Валентиновна Красильникова
Submitted by Валентина Валентиновна Красильникова on вс, 14/11/2010 - 18:25
Данные об авторе
Автор(ы): 
Красильникова Валентина Валентиновна
Место работы, должность: 
Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа р.п.Лунино
Регион: 
Пензенская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
основное общее образование
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
методическая разработка
Краткое описание ресурса: 
Ресурс содержит пять уроков для изучения темы "Целое уравнение и его корни"

Смотреть русские видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн