Официальный сайт
zakonoproekt2010
24/7/365
Вы не зарегистрированы
Авторизация
Логин:
*
Пароль:
*
Запомнить меня
Зарегистрироваться
Требуется новый пароль
Ресурсы сайта
Цифровые образовательные ресурсы
Элементы Единой коллекции ЦОР
Планы-конспекты уроков
Мастер-классы
Все материалы сайта
Комментарии к материалам сайта
Предметный каталог
Биология
География
Естествознание
Иностранные языки
Английский язык
Французский язык
Немецкий язык
Испанский язык
Итальянский язык
Другие иностранные языки
Информатика и ИКТ
Искусство
Музыка
Изобразительное искусство
История
Краеведение
Литература
Литературное чтение
Математика
Алгебра
Геометрия
Мировая художественная культура
Обществознание
Экономика
Право
Окружающий мир
Основы безопасности жизнедеятельности
Природоведение
Родной язык
Русский язык
Технология
Черчение
Физика
Астрономия
Физическая культура
Химия
Другие предметы
Культурология
Педагогика
Политология
Психология
Социология
Спецпредмет
Экология
Направления работы
Библиотечное дело
Валеология
Внеклассная работа
Внешкольная работа
Логопедия
Управление образованием
Остальные предметы
О проекте
Сообщества
Люди
Блоги
Форумы
Главная страница
»
Сообщества
»
Сообщество руководителей методических объединений "XXI век"
1
Логин
Интернет для учителя. Практические преимущества и пути использования
Размещено: Антонина Александровна Петрова - вс, 24/05/2009 - 19:29
Веб-ссылка: Интернет для учителя. Практические преимущества и пути использования
»
Тэги к этому документу:
Интернет
преимущества
учитель
»
Размещено в сообществах:
Сообщество руководителей методических объединений "XXI век"
Сообщество учителей искусства
»
Войдите на сайт под своим логином
или
зарегистрируйтесь
, чтобы оставлять комментарии
Прочтений: 2
Поиск по сайту
Близкие материалы
Интергу.ру Интернет-государство учителей
Презентация "Индия"
Дидактическая игра "Знаете ли Вы Африку"
Firewall для небольшой локальной сети (для школ подходит идеально)
Молодому педагогу и просто учителю
Безопасность детей в Интернет
Детский интернет-фестиваль
Видео
скачать
на телефон бесплатно
