Данная статья раскрывает понятие мотивационной среды образовательного учреждения, задачи и основные пути по её созданию. Автор приводит систему мотивационного управления, внедрение которой даст возможность педагогам участвовать в управлении ДОУ, что в итоге позволит каждому педагогу  "успешно восходить по "Лестнице мастерства". Материал статьи может быть полезен в работе старшего воспитателя.