• Профессиональный портфолио педагога служит основанием для получения им сертификата на преподавание и повторных лицензирований – портфолио лицензирования – затребован органами, осуществляющими лицензирование практикующих педагогов (управленцев);
• Портфолио категорийный является одним из оснований при определении размера заработной платы и предъявляется администрации образовательного учреждения и инстанциям, компетентным в решении вопроса об определении категории педагога и размере его заработной платы;
• Портфолио учебного процесса – портфолио учебного планирования - составляется педагогом или управленцем и отражает динамику собственных учебных достижений и образовательный процесс, в который он включен, и служит педагогу и управленцу основанием для планирования, контроля, оценки своей деятельности, во-первых, и учебной программы, во-вторых, а также используется на педагогических конференциях и т.д.

 (Новикова Т.Г, АПКиПРО). Лучше, чем Татьяна Геннадиевна, не скажешь!

Портфолио педагога может быть использован при прохождении аттестации, он позволит более объективно судить о достижениях педагога, "бумаги" подготовить проще, а по крупинкам собрать и постоянно поддерживать ресурс с выложенным портфолио в сети дело не совсем простое.

Портфолио можно использовать при приеме на работу. Директору будет видно, какой специалист хочет работать в школе, на что можно направить энергию  педагога.

Представлять портфолио можно и на разных конкурсах, когда участнику предлагается в виде личного портфолио осветить личные достижения в заданной сфере.

Чем удобнее портфолио электронный - ссылки на документы позволяют сразу увидеть реальную картину, ведь адреса в Интернете не подделаешь, материалы либо есть, либо нет. Поэтому наиболее ценным будет тот портфолио, где можно увидеть реальные проявления работы педагога, представленные на сайтах (статьи, ЦОРы и .т.п.).

Электроныый портфолио педагога можно использовать для разных целей: в первую очередь, для прохождения аттестации (налицо высокий уровень владения ИКТ), при устройсте на новую работу ( тщательно структурированный портфолио создает хорошее впечатление у работодателя), для удобства собственной работы (важные документы, наработки сгруппированы в одном месте). 

Также можно классифицировать  портфолио по следующим критериям: 

• по виду деятельности: практико-ориентированные, проблемно-ориентированные, проблемно-исследовательские, тематические;
• по назначению: анализ практической деятельности, сбор и систематизация материала в связи с написанием реферата, научной работы, подготовки к конференции и др.;
• по содержанию: портфолио достижений, портфолио личностного развития, презентационный портфолио, портфолио проекта и т.п.
• по времени создания: за межаттестационный период: за учебный год, •за четверть, полугодие, •за срок реализации проекта, •за период деятельности в каком-либо качестве (должности, роли)
• по способу обработки информации: бумажный, электронный
• по субъекту деятельности: портфолио учителя, классного руководителя, воспитателя, завуча, директора, руководителя кружка/секции и т.д.

Коллеги, а вы на самом деле думаете, что в профессиональном сообществе можно использовать аватару вместо своей фотографии?

То есть Вы сможете с зайчиком или улиткой обсуждать серьезные профессиональные проблемы?