Урок - сказка: "Приключения цыплёнка Цыпа". План: 1). Знакомство. - Создание благоприятного эмоционального фона. - Определение целей, задач урока. - Артикуляционная гимнастика. Работа над мелкой моторикой. 2). Цыплёнок получает имя. - Умение вычленять звук ц в словах. - Упражнение в написании букв «Ц ц» учащимися. Графический анализ элементов. Запись слогов по образцу. Дополнение слога до слова. 3). В уютном домике. - Умение распознавать букву Ц среди других букв русского алфавита. - Сравнение печатной «ц» и письменной «ц». Слоги ЦЫ и ЦИ. 4). Встреча с прекрасным и чем-то ужасным. - Развитие способности к восприятию прекрасного, проявлению наблюдательности. - Знакомство с родственными словами. Умение составлять слово из отдельных букв, делить его на слоги. - Умение различать гласные и согласные звуки и буквы; правильно называть мягкие и твёрдые звуки в слове и вне слова; обозначать на письме мягкость согласных звуков мягким знаком. 5). На рыбалке. - Работа над лексическим значением слова. - Классификация предметов по определённым признакам. - Формирование представлений о предложении как единице речи, выражающей законченную мысль. 6). «В гостях хорошо, а дома лучше». - Развитие памяти, внимания. Игровой момент. - Умение составлять предложения; грамотно писать под диктовку предложения из 3-5 слов, написание которых не расходится с произношением. Работа со схемой предложения. 7). От улыбки станет всем светлей… - Подведение итогов. Самооценка.