Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный творческий рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка творческой беседы с членами семьи.

 

Основные термины и понятия: культура и религия.

 

Средства наглядности: фотографии и изображения священных книг разных религий.

 

Ход урока
1 .Организация деятельности учащихся
2.Обсуждение результатов выполнения домашнего задания. Примерные вопросы кучащимся:
0 чем беседовал с родными и друзьями?
Что нового узнал для себя?
Что их особенно заинтересовало в твоих вопросах?
6. Комментированное чтение статьи из пособия для учащихся
7. Ответы на вопросы и выполнение заданий из пособия для учащихся
8. Выборочный пересказ текста (по заданию учителя)
9. Самостоятельная творческая работа учащихся. Задание: составьте и запишите в тетрадь предложения со словами христианство, православие, культура, религия. 

10. Обсуждение результатов самостоятельной работы
11. Работа с иллюстративным материалом.
12. Подготовка учащихся к беседе с членами семьи и друзьями.

 

Возможные вопросы к учащимся:
Что ты расскажешь членам своей семьи об особенностях восточного христианства?
Как ты объяснишь членам семьи и друзьям суть понятий культура и религия?
13. Закрепление основных понятий урока. Запись в тетрадь
терминов и понятий
14. Задание на дом: прочитай или перескажи членам семьи и друзьям статью из пособия, обсуди с ними ее со держание.

 

Для работы с терминами и понятиями необходимо использовать материалы словарей.

Источник:  

Учебное пособие для учреждений

 системы повышения квалификации

 «Основы мировых религиозных культур».

Авторы: Иоффе А.Н., Мишина Е.А.,

Мацияка Е.В., Пьянкова Н.И.,

Петрова Е.Н., Плотникова А, Ю.,

Яковлева С.Г.