В современном обществе экологическая компетентность является одной  из важнейших составляющих экологической культуры. Путь к экологической компетентности – придание экологическим правилам нормы поведения; их соблюдение – требование к каждому человеку, начиная с детства и кончая старостью, начиная с детского сада, школы. Огромное значение имеет наличие целостной системы формирования экологической культуры  в образовательном учреждении. Создание такой системы и стало задачей для педагогического коллектива Станции юннатов.

Цель программы: формирование экологической компетентности воспитанников МОУ ДОД «Станция юных натуралистов» г. Мичуринска.

Задачи: - сформировать у обучающихся систему знаний об экологических

понятиях, процессах и явлениях;

-       воспитать ценностные установки по отношению к природным явлениям, процессам биосферы, человеку;

-       организовать осознанную практическую деятельность на основе знаний о взаимосвязи  живой и неживой природы,

-       сформировать навыки исследовательской работы,

-       помочь в профессиональном самоопределении учащихся.

  Программа «ЭКОДОМ» имеет направленности: эколого-биологическую, естественно-исследовательскую, эколого-краеведческую, художественно-творческую.                

 Реализация программы «ЭКОДОМ» позволяет поэтапно формировать фундаментальные экологические компетенции, экологическую культуру и мышление воспитанников на ступенях дошкольного обучения, начального обучения, обучения воспитанников среднего и старшего школьного возраста. Таким образом, обеспечивается непрерывное экологическое образование воспитанников станции юных натуралистов начиная с дошкольного возраста и до студенчества, каждый год поднимаясь на ступеньку выше. В программе «ЭКОДОМ» удалось объединить совокупность знаний по биологии, экологии, географии, математике, краеведению, эстетике, этике.