Официальный сайт ejnews 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Проект "Топонимика улиц с. Манино, исчезающих народных памятников"

Выберите действие:

Название проекта

"Топонимика улиц с. Манино, исчезающих народных памятников"

Авторы

 зам. дир. по ВР, учитель географии Яковлева Н.Н.

ученики 10 класса Боев А., Димитренко А., Кодинцева Ю., Кущева Е., Таранова И.

Цели проекта

 Вовлечение школьников в социально значимые дела, направленные на изучение и сохранение топонимики улиц села Манино, исчезающих народных памятников.

Короткое описание идеи проекта

       Проезжая или прогуливаясь по селу Манино, мы даже не задумываемся над тем, а почему именно так названы наши улицы, кто те люди, чьи имена мы читаем на мемориальных досках, в честь кого воздвигаются памятники и обелиски. Откуда взялись те или иные названия улиц? Что они могут рассказать нам о прошлом нашего села?

     Мы, ученики 11 класса МОУ Манинская СОШ, очень заинтересовались этой темой, еще обучаясь в 10-м классе, разработали и реализовали исследовательский практико-ориентированный социальный проект «Топонимика улиц родного села, исчезающих народных памятников». Работа над проектом стала для нас очень познавательной и увлекательной.

      Свой проект мы посвятили нашему родному селу Манино. Происхождение некоторых названий улиц мы знали от родителей, других от бабушек и дедушек, но многие были не известны. Нам стало интересно узнать не только значение современных названий улиц, но и выяснить, кем и когда переименовывались улицы, каково происхождение народных названий улиц. Кроме того, нас заинтересовал вопрос, а что знают по этой теме наши ровесники. Собрав группу единомышленников, приступили к работе.

    Мы поставили перед собой задачу – собрать все топонимы, относящиеся к улицам села, истории, связанные с каждым топонимом. Конечно же, мы беседовали со старожилами и многое узнали от них. Много в нашей коллекции слов, значения которых непонятны и старожилам. Случалось так, что один и тот же топоним разными рассказчиками трактовался по-разному. Документальных источников, подтверждающих правильность того или иного рассказа, не сохранилось. Рассказы передавались из поколения в поколение и, само собой, обрастали вымыслом. Но в любой байке, легенде есть доля истины. Эту истину мы пытались разглядеть, отыскать или дать собственное объяснение происхождения этих топонимов, опираясь на значение слов.

   Работая по данной теме, мы использовали различные источники:  научную литературу по теме, местный краеведческий материал и архивные документы из фондов архивного отдела администрации Калачеевского муниципального района; материалы Интернет сайтов; фотодокументальные материалы из семейных архивов жителей села; устные воспоминания старожил; результаты анкетирования односельчан.

    Изучив материалы литературных источников, мы выяснили, что проблема сохранения исторических географических названий как памятников культуры была актуальной всегда и особенно в настоящее время. Ведь имя города, поселка, улицы – это, как правило, коллективное произведение народного творчества.

Сейчас уже сложно определить истинные причины появления определённых названий... Сложно - но возможно.

   В ходе проведения исследования мы выяснили, что каждая улица имеет свою славную историю, хранит память о своих жителях. В результате  появилась на свет интересная, на наш взгляд,  работа, которая содержит в себе элементы географии, истории, литературы.

  Мы ясно понимаем, чтобы сохранить топонимы, надо сначала их исследовать, что мы и сделали в этом проекте.

 

«Союзники»

Администрация села, Совет народных депутатов 

Реклама для  привлечения союзников

Выступление агитбригады, обращение к односельчанам через редакцию газеты "Калачеевские зори"

Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)

 География, история литература в краеведческом аспекте.

Основополагающие вопросы проекта

 - привлечь внимание общественности, органов общественного управления к данной проблеме;

- воспитание у учащихся общечеловеческих ценностей;

- развитие чувства долга, заботы и уважения к историческому прошлому своего села.

Проблемные вопросы проекта

Сохранение исторических географических названий улиц с.Манино, увековечивание светлой памяти земляков - патриотов Родины и Героев Советского Союза.

ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ПОИСКОВОЙ И КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Учебные вопросы проекта

 Углубление знаний по краеведению, интерес к предмету исследования, навыки самостоятельной исследовательской деятельности.

Материалы для привлечения  учащихся к проекту

 

Встречи со сторожилами села,  ветеранами ВОв, экспонаты школьной военно-патриотической экспозиции, материалы районного архива, библиотек. 

Этапы проекта

Этап

Деятельность  учащихся

Деятельность учителя

 1. Подготовка.

Обсуждают тему проекта с учителем и получают при необходимости дополнительную информацию. Определяют цели и задачи проекта. Выявляют реальные возможности каждого члена группы. Приобретают знания, необходимые для успешной реализации проекта. Распространяют информацию среди учащихся и педагогов школы.

Знакомит со смыслом проектного подхода и мотивирует учащихся. Предлагает собрать всю имеющуюся информацию по данной проблеме. Помогает в oпpeделении цели проекта. Наблюдает за работой учеников.

 2. Планирование 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

3. Принятие решения

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Аналитико-коррекционный

 

 

 

 

 

 

 

5.Заключительный творческий.

Определяют источники информации и способы сбора и анализа информации. Вырабатывают план действий. Распределяют обязанности между членами проектной группы. Составляют бюджет проекта. Выбирают и обосновывают свои критерии успеха проектной деятельности

 

Работают с информацией. Проводят синтез и анализ идей.

Выполняют исследование, работают над проектом. Организовывают и проводят практическую работу по сохранению исторических названий улиц села Манино.

 

Анализ выполнения проекта

Анализ достижений поставленной цели.

Информирование общественности о результатах реализации проекта.

Оформление проекта.

 

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.

Переход на следующий уровень развития.

Подготовка тезисного доклада о ходе выполнения проекта.

Подготовка творческой презентации.

Подготовка портфолио.

Защита проекта

Предлагает идеи, высказывает предположения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью учащихся

 

 

 

 

Консультирует, координирует, стимулирует, направляет деятельность

 

 

 

 

Организует экспертизу

 

 

Как используется (может использоваться)  ИКТ

Информирование о реализации проекта через СМИ и сайт школы.  Повышение имиджа школы среди жителей села

Готовый продукт проекта

 Вывешены 4 таблички с двойным названием улиц, выполнена презентация «Топонимика улиц с. Манино», изготовлен буклет «Их именами названы улицы родного села», составлена план-схема «Улицы с. Манино – исчезающие народные памятники»

Критерии оценки проекта (что оценивается и как)

 

Дидактические материалы проекта

 Презентация

Как будет проходить представление проекта

 Защита проекта учащимися школы в финале X областного фестиваля социальных проектов «Гражданин Воронежского края – гражданин России»

Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта

Формирование общечеловеческих ценностей, уважение к старшим, память истории своей малой родины.

Владение информационными технологиями.

Умение вступать в диалог с целью быть понятым.

Фото реализации проекта (не обязательно)

 

Возможные точки роста проекта

Изготовление мемориальных табличек односельчан Героев Советского Союза Щербинина Ф.А. и Светочева Г.Г., их установка на улицах, названных в их честь и на домах, где они жили.

Проведение элективного курса «Топонимика улиц с. Манино»

 

 

Прикрепленный файл Size
Презентация к проекту Топонимика улиц с. Манино.ppt 3.49 MB

»  Tags for document:

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн