Проблема (проблемы), актуальная для вашей целевой группы и причины их наличия:
 1. Современный урок

2. Современные образовательные технологии и возможности их использования на уроках  истории

3. Обобщение передового и инновационного опыта учителей истории

 4. Подготовка учащихся к итоговой аттестации за курс основной и средней (полной) школы.

5. Самообразование учителя

6. Внеклассная деятельность учителя

7. Повышение ИКТ-компетенции учителя

8. Предупреждение "педагогического выгорания" специалиста.

9. Исследовательская деятельность  педагогов и учащихся по истории

Миссия собщества (цель его создания, направленная на разрешение вышеобозначенных проблемм) — оказание професииональной методической помощи по актуальным проблемам современного преподавания, повышение квалификации учителя, его  информированности  и активизация его педагогической деятельности; создание творческого пространства для реализации потенциала педагогов и повышения качества преподавания; оперативное и динамичное информирование педагогов  об актуальных проблемах образования в сфере истории. 

 

 

Таблица 1.  Выявление недостатков в работе сообществ и предложение вариантов их исправления

 

№ п/п	Название сообщества (со ссылкой на него), которе стало прототипом для реконструкции	Ссылка на страницу с проведенным анализом	Что вас не устраивает в работе существующего сообщества?	Что необходимо сделать, чтобы устранить недостатки? (конкретные предложения)	Кому это может быть интересно? (кому это надо)	Какие инструменты Открытого класса необходимо будет задействовать?	Какие социальные сервисы сети Интернет надо будет задействовать?	Кто будет делать? (ФИО)	Когда? (сроки на ближайшие 2-3 месяца)
1	Сообщество Уроки Клио	анализ работы сообщества Уроки Клио	Недостаточно материалов методического характера, которыми бы могли воспользоваться учителя при планировании, разработке урока (занятия, мероприятий).	Пополнить материалы "Методической копилки".	Учителям, методистам.	Создание страниц с подшивками, опросов, форумов, вики-страницы. Разделы ЦОРов для размещения проектов уроков и др. материалов.	Вики, живой журнал (блог). Использовать возможности сайта "Анкетер. ru". Сайты научных и методических журналов.	Семеняченко Н.П.	2-3 месяца
2	Сообщество Уроки клио	анализ работы сообщества Уроки клио	Отсутствие чёткой структуры сообщества, определения конкретных направлений деятельности	Упорядочить разделы сообщества (структуризация по основным направлениям деятельности учителя).	Администрации школы, учителям предметникам, молодым специалистам, студентам педвузов.	Материал форумов, других сообществ,  анкетирование, работу дистанционных курсов.	Сайты библиотек, архивов, музеев. Сайты образовательных порталов.	НестеренкоНВ
3	сообщество Уроки Клио	выборка новостей в работе сообщества	Несвоевременное обновление  "Новостей" (есть  материалы 2009г.)	Оптимизировать работу всех рубрик. насытить их новым  материалом. Инициировать обсуждение проблемы с выходом в другие сообщества.	учителям - предметникам	материалы формумов и сообществ	порталы новостей	Серажитдинова О.В.
4
5
6
7
8
9
10

 

 

Механизмы координации сообщества (распределение ролей, виды коммуникаций):
 

 Каким образом можно привлекать новых людей к работе в сообществе?
 

1. Обсуждение актуальных проблем, интересных идей на форумах.
2. Оповещать пользователей сообщества по внутренней почте.
3. Размещать объявления на главной странице.
4. Приглашать принять участие в конкурсах. 
5. Через практические занятия на курсах ПК.
6.  Проведение семинаров и мастер-классов - для приглашения участников использовать электронную почту.
7.  Размещение объявлений на других педагогических сайтах.