|
Название проекта
|
Что ангичане считают началом своих свобод?
|
|
Авторы
|
ученики 6 б класса никольской СОШ Буйлов Д., Васильев В., Золотарева К.
|
|
Цели проекта
|
Выяснить, как шел процесс образования централизованного государства в Англии, показать роль парламента в развитии страны
|
|
Короткое описание идеи проекта
|
Изучить литературу, материалы в сети Интернет о королевской династии Плантагенетов, Великой хартии вольностей и английском парламенте;
обобщить полученную информацию.
|
|
«Союзники»
|
Родители, ученики 10 класса
|
|
Реклама для привлечения союзников
|
Рекламный лист |
|
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
|
История средних веков, 6 класс
|
|
Основополагающие вопросы проекта
|
Почему англичане считают Великую хартию вольностей основанием английских свобод?
Как возник английский парламент?
|
|
Проблемные вопросы проекта
|
Как английский парламент влиял на дела в государстве?
|
|
Учебные вопросы проекта
|
Почему ценрализованное государство В Англии возникло раньше, чем во Франции?
|
|
Материалы для привлечения учащихся к проекту
|
Стартовая презентация " Средневековая Англия в XIII веке "
|
|
Этапы проекта
|
|
Этап
|
Деятельность учащихся
|
Деятельность учителя
|
|
Основной этап проекта
|
1. Изучение дополнительной литературы по теме.
2.Изучение материалов в сети интернет.
3.Обобщение полученной информации.
|
1.Помощь в поиске и выборе информации.
2.Консультация
|
|
Окончание проекта
|
Выступление с защитой проекта.
|
|
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ
|
Презентация PowerPoint, сеть интернет
|
|
Готовый продукт проекта
|
презентация
|
|
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
|
Оценочный лист
|
|
Дидактические материалы проекта
|
|
|
Как будет проходить представление проекта
|
Защита проекта на уроке истории в 6 классе
|
|
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта
|
Информационная, коммуникационная,компетентность разрешения проблем
|
|
Фото реализации проекта (не обязательно)
|
|
Возможные точки роста проекта
|
Дальнейшее изучение истории парламентаризма в средневековой Европе.
|
|
|
