Название проекта |
Первоцветы Воронежской области |
Авторы |
Коломыйцова Ирина Николаевна, ученики 2 класса "В" |
Цели проекта |
Проанализировать ситуацию с первоцветами в Воронежской области |
Короткое описание идеи проекта |
Идея: узнать, каие растения-первоцветы в Воронежской области нуждаются в охране |
"Союзники" |
Учитель, ученики, родители, бабушки и дедушки |
Реклама для привлечения союзников |
Выставка рисунков "Береги первоцветы!" |
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта) |
Окружающий мир 2 класс. "В гости к весне" |
Основополагающие вопросы проекта |
Какие растения называются первоцветами? |
Проблемные вопросы проекта |
Почему раннецветущие растения называются первоцветами? Какие существуют причины раннего цветения этих растений? Стоит ли охранять первоцветы? |
Учебные вопросы проекта |
1. Посетить библиотеку и собрать материал о раннецветущих растениях.
2. Посетить краеведческий музей для сбора информации о первоцветах Воронежской области.
3. Поиск загадок и стихотворений о раннецветущих растениях.
|
Материалы для привлечения учащихся к проекту |
Презентация |
Этапы проекта |
Этап |
Деятельность учащихся |
Деятельность учителя |
1. Определение потребностей и краткая формулировка задачи, выделение проблемы. |
Изучение темы по окружающему миру "В гости к весне". Возникновение вопроса: "Какие растения являются первоцветами в Воронежской области?" Появление темы исследовательского проекта. |
Создана проблемная ситуация, из которой и появилась тема исследования. |
2. Набор первоначальных идей. |
Выдвижение различных идей |
Корректировка |
3. Поиск информации |
Поиск информации, принимали творческие решения, работали по индивидуальным и групповым исследовательским задачам. |
Индивидуальные консультации |
Оформление результатов проектной деятельности. |
Презентация, буклет. Создание докладов. |
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ |
Использование программ: для редактирования изображений - Adobe Photoshop CS, для подготовки презентации - Power Point. Сеть Internet в качестве источника информации. |
Готовый продукт проекта |
Презентация.Творческие работы учащихся (буклеты, доклады). |
Критерии оценки проекта (что оценивается и как) |
Оценочный лист. |
Дидактические материалы проекта |
Презентация. Буклет. Выставка работ художника. |
Как будет проходить представление проекта |
Выступление перед классом, перед первоклассниками. |
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта |
Коммуникативная, информационная, исследовательская, развитие навыков публичного выступления. |
Фото реализации проекта (не обязательно) |
|
Возможные точки роста проекта |
Дальнейшее изучение материала. Выступление перед младшимы школьниками. |