|
Название проекта
|
Почти экзамен
|
|
Авторы
|
Автор: ученик 11 класса Носов Денис, Руководитель: Милованова Людмила Михайловна, МОУ школы № 4 г. Воронежа
|
|
Цели проекта
|
Попробовать собрать материал для составления вопросов к итоговому контролю по предмету информатика и ИКТ, на этой основе составить тестовые вопросы и оформить тест в программе easyQuizzy.
|
|
Короткое описание идеи проекта
|
Данный проект поможет учащимся увидеть "пробелы" в своих знаниях и будет способствовать их самосовершенствованию.
|
|
«Союзники»
|
ученики 9-11 классов, родители, учителя
|
|
Реклама для привлечения союзников
|
|
|
Предметы , знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
|
|
|
Основополагающие вопросы проекта
|
Готов ли учащийся к итоговой аттестации? |
|
Проблемные вопросы проекта
|
Каким темам надо уделить особое внимание?
|
|
Учебные вопросы проекта
|
Как работать с тестовой программой easyQuizzy
|
|
Материалы для привлечения учащихся к проекту
|
|
|
Этапы проекта
|
|
Этап
|
Деятельность учащихся
|
Деятельность учителя
|
|
Начальный
|
Реклама поекта, выдвижение гипотез по структуре заданий
|
Беседы с учащимися об актуальности, целях, проблемах работы.
|
|
Основной
|
Работа над проектом: cбор и систематизация материала по теме, составление, редактирование и отладка теста.
|
Оказание помощи в подборе материала, консультации по работе с программой easyQuizzy.
|
| Заключительный |
Представление и защита проекта |
Оценка работы и анализ результатов |
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ
|
Работа в сети Интернет; работа с тестовой программой easyQuizzy/
|
|
Готовый продукт проекта
|
|
|
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
|
|
|
Дидактические материалы проекта
|
Интернет, дополнительная литература, периодика.
|
|
Как будет проходить представление проекта
|
Защита проекта на одном из заключительных занятий
|
|
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта
|
Учебно-познавательные.
|
|
Фото реализации проекта (не обязательно)
|
|
|
Возможные точки роста проекта
|
Использование тестовой программы в рамках общешкольных и дополнительных дисциплин, предметных декад .
|
