|
Название проекта
|
Букет цветов к 8 марта в технике "торцевания"
|
|
Авторы
|
Буртыкина Ирина Ивановна учитель начальных классов МОУ Калачеевская СОШ № 6 и ученики 4 класса
|
|
Цели проекта
|
Научиться делать цветы в технике "торцевания"
|
|
Короткое описание идеи проекта
|
Приобщение к творчеству, изучение техники "торцевания", работа с различными материалами. |
|
«Союзники»
|
Учитель, ученики, библиотекарь, родители.
|
Реклама для привлечения союзников
|
Демонстрационный материал (букет цветов в вазе) |
|
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
|
Технология 4 класс. Работа с бумагой в технике "торцевания"
|
|
Основополагающие вопросы проекта
|
Что нам необходимо для того, чтобы сделать букет цветов?
|
|
Проблемные вопросы проекта
|
Что такое "торцевание"? Сколько нам понадобится салфеток разных цветов для букета?
|
|
Учебные вопросы проекта
|
Как посчитать сколько нам необходимо салфеток разного цвета для букета?
Как сделать букет цветов?
|
|
Материалы для привлечения учащихся к проекту
|
Презентация, демонстрационный материал
|
|
Этапы проекта
|
| Этап |
Деятельность учащихся
|
Деятельность учителя
|
|
Подготовительный
1. Изучение техники "торцевания"
2. Поиски материала в библиотеке, печати и Интернете. 3.Сбор материала для презентации
|
Знакомство с техникой "торцевания".
Посещение библиотеки.
Создание презентации.
|
Консультации и помощь в подборе материала.
|
|
Практический
1.Анализ модели цветка.
2.Расчётная часть.
3.Технологическая часть.
|
Разработка технологической карты.
Экономический расчёт.
Изготовление цветов. Техника безопасности.
|
Анализировать, корректировать и направлять работу уч - ся.
Показать презентацию по выполнению модели цветов.
|
| Итоговый |
Подведение итогов работы, коллективное обсуждение.
Представление проекта на открытом уроке технологии и празднике, посвящённом 8 марта.
|
Организация представления проекта.
|
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ
|
Поиск информации в интернете,создание презентации
|
|
Готовый продукт проекта
|
Презентация, демонстрационный материал
|
|
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
|
Актуальность
Практическая напраленность
Представление проекта
|
|
Дидактические материалы проекта
|
Оборудование, инструменты, материалы |
|
Как будет проходить представление проекта
|
Презентация на уроке технологии.
Цветы мамам на утреннике.
|
|
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта
|
Информационные;
учебно-позновательные;
коммуникативные.
|
|
Фото реализации проекта (не обязательно)
|
|
|
Возможные точки роста проекта
|
Изготовление других моделей цветов в технике "торцевания"
|
