Развитие эмоциональной сферы учащихся и мотивации к изучению предмета
Эргономичность, простота и доступность исполнения
Интерактивность
Соблюдение Закона об авторских правах
Соответствие государственным образовательным стандартам и учебным программам (указание на место ресурса в программе по предмету)
Предметная валидность (сооответствие предъявляемого материала и заданий реальному уровню предметных компетенций учащихся)
Корректное использование фактологического и документального материала
Последовательный переход от простых заданий к более сложным
Обеспечение индивидуальной траектории изучения предлагаемого материала (наличие дифференцированных и творческих заданий в режиме тренировки с подсказкой и без неё)
Качество оптимизации графических и текстовых объектов; возможность запуска, остановки, возобновления работы с любого момента
