1 Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи, порядок проведения ежегодной районной научно-исследовательской конференции старшеклассников «Ровесник – ровеснику».
1.2. Цель
- интеллектуальное и творческое развитие школьников в процессе исследовательской, практической, творческой деятельности под руководством учителей, ученых, преподавателей вузов.
1.3. Задачи конференции
- демонстрация и пропаганда достижений школьников, опыта работы ОУ по организации учебной и научно-исследовательской деятельности учащихся;
- совершенствование работы по профориентации учащихся;
- объединение усилий педагогов и родителей в развитии исследовательской и творческой деятельности учащихся;
- формирование банка данных научно-исследовательского потенциала школьников и педагогических технологий выявления и развития способностей школьников в области науки, техники, творчества;
- формирование творческих связей с исследовательскими коллективами и научными центрами;
- привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.
1.4. Основные секции
- общественные науки (история, обществознание, право)
- естественные науки (химия, география, биология)
- политехнические науки (математика, физика, технологии, компьютерная графика, информатика)
- иностранная филология
- словесность (русский язык и литература)
- социальные проекты
Количество секций может быть увеличено или сокращено по усмотрению оргкомитета в зависимости от поданных заявок на участие в конференции.
2. Участники конференции
2.1. В конференции принимают участие учащиеся 9-11 классов и учителя школ Гатчинского муниципального района. К работе конференции могут быть привлечены студенты, преподаватели вузов.
2.2. Участники конференции обязаны
- подать заявку на участие в указанные сроки;
- представить работу по установленной форме;
- подготовить публичную защиту работы.
2.3. Участники конференции имеют право:
- высказывать и отстаивать свою точку зрения;
- задавать и обсуждать различные вопросы по теме выступления.
3. Проведение конференции
3.1. Конференция проводится в виде устных сообщений, докладов, защиты реферата, которые могут сопровождаться презентациями, стендовыми выставками и т.д.
3.2. Участники конференции подают заявку на участие в конференции по установленной форме в указанные сроки.
3.3. Материалы представляются на конференцию в печатном и электронном виде
3.4. Сообщение участника конференции длится от 5 до 10 минут.
3.5. Место проведения Конференции – МОУ «Гатчинская СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов»
3.6. Время проведения – март
4. Руководство конференцией
4.1. Общее руководство подготовкой и проведением конференции осуществляется оргкомитетом.
4.2. Оргкомитет решает вопросы
- организации и проведения конференции
- поощрения призеров конференции и научных руководителей учащихся
- привлечения внимания общественности, в том числе родительской, к деятельности
конференции
- формирования жюри в секциях из числа преподавателей вузов, педагогов разных ОУ ГМР.
4.3. Число работ, рассматриваемых на секции, должно быть не больше десяти.
- Оценка выступлений участников конференции
Жюри оценивает защиту работы и ответы участника на вопросы по следующим критериям:
- соответствие выступления заявленным требованием
- компетентность докладчика (владение проблематикой области исследования)
- логичность выступления
- использование наглядности
- культура речи
- эмоциональность
- навыки владения аудиторией
6. Поощрение участников Конференции
6.1. Все участники конференции получают Сертификаты.
6.2. Число премируемых работ определяется жюри.
6.3. Победители награждаются дипломами и грамотами, лучшие работы рекомендуются для публикации в сборнике.
6.4. Оргкомитет может учреждать специальные призы и подарки для поощрения участников конференции.
|
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Я горжусь, что такая конференция проходит в нашей школе. Она объединяет ребят, педагогов, общественность, научную элиту Ленинградской области. Среди школьников рождает позитивную конкуренцию, желание творить,сделать лучше.
Здорово, что количество желающих принять в ней участие растет, да и отзывы радуют.
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Я тоже горжусь!
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
В этом году впервые познакомилась с конференцией "Ровесник - ровеснику". Очень интересный опыт работы!
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Как член оргкомитета МНПК "Школьная информатика и проблемы устойчивого развития" я нередко слышала "бурчание" коллег - "опять конференция, опять они (учащиеся) будут заняты решением каких-то проблем, опять... и зачем это нужно?"
А нужно это затем, что в процессе работы над собственной проблемой у детей начинают возникать вопросы, ответы на которые нужно искать в литературе, в общении со своим коллегой-учителем, профессионалами. Получается, что тот материал, который учитель должен давать по программе, с трудом впихивать в светлые головки своих учеников, становится для них необходимым инструментом, который они просто требуют от тебя, учатся работать с литературой, компьютером, общаться друг с другом, учителем.
Но одного учителя мало, необходима профессиональная и человеческая помощь увлеченных людей, которые видят в тебе взрослого человека, способного видеть и решать встречаемые проблемы, готового придти к тебе на помощь. Индивидуальная работа учащихся становится потребностью, если она выполняется не для мусорной корзины, а в интересах практического применения, если эту работу можно и нужно представить для массового обсуждения и защиты.
Научно-практические конференции школьников различного уровня и призваны решать эту задачу.
Учитель должен дать основы знаний, необходимые всем, определить наклонности ученика, а дальше быть только терпеливым и внимательным наставником. Учитель должен пробудить у ребенка интерес к учебному предмету и создать атмосферу эмоциональной включенности в него, иначе говоря, влюбить ребенка в предмет. Учитель должен отработать технику, необходимую для успешного восхождения к вершинам мастерства без потери любви к предмету. Учитель должен вывести ребенка на профессиональный уровень и раскрыть его индивидуальность.
НПК "Ровесник ровеснику" - замечательный пример конференции, атмосфера которой помогает учащимся поверить в свои силы, проявить себя, продемонстрировать свои интересы и увлечения, защитить свои суждения и мнения.
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Научно-исследовательская деятельность позволяет реализовать интеллектуальные и творческие способности учащихся, развивает способности формировать свое мнение и умение его отстаивать. Выступая на конференции ребята развивают умение общения с аудиторией, воспитывают чувство уверенности в себе. Все это, несомненно, поможет учащимся во "взрослой" жизни.
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Научно-исследовательская деятельность в школе??? Нонсенс или находка???
Сколько скептиков скажут, что лучше научите детей находить в тексте главное, ставить вопросы к прочитанному или просто искать необходимую информацию и т.д. и т.п...
Но ведь сколько у нас в школах талантивых и творческих ребят!!! Которые умеют не только отвечать на вопросы , но и сами задавать их. И какие вопросы!!!
А наши вчерашние выпускники - сегодняшние первокурсники . Вдруг из рук заботливых учителей, где всегда подскажут и помогут, направят и исправят, они оказались в ВУЗе, где больше проверят, укажут и где надо соответствовать..
Просто замечательно, что идея научить учащихся проводить научно-исследовательскую работу, а позже и представлять её на суд других , да при этом ещё и посостязаться... - просто актуальна, необходима и интересна!!!
Конечно, работы ребята готовят очень разные... Не всё у всех идеально. Но не в этом ли ещё одна задача конференции - поучиться у других, проанализировать свои недочёты, а может и успехи!?, сделать выводы и работать дальше!!! Лучше!!! Расти над собой.
Во всех отношениях трудно переоценить значение такой конференции. Ведь она актуальна не только для ученика, но и для педагога тоже!!! Работы учащиеся готовят вместе со своими учителями, которые постигают законы, правила и формы научно-исследовательской деятельности порой вместе со своими учениками. И очень радостно, что качество работ растёт.
Уважаемые организаторы и вдохновители конференции! Татьяна Болеславовна!
Спасибо за конференцию!!! Творческих вам успехов! Удачи!!! Надеюсь, что методическое обьединение учителей английского языка станет активным участником и в последующих конференциях.
Спасибо.
С уважением Снежана Пачко
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Добрый день, уважаемые коллеги!
С большим интересом познакомилась с Вашим опытом работы по организации и проведению муниципальной конференции учащихся. Очень рада, что нашла единомышленников. В нашей школе второй год проводится научно-практическая конференция школьников по проектной деятельности, участниками которой являются учащиеся 1-11-х классов, родители, учителя. Девиз конференции "Мыслить глобально - действовать локально".
Цели и задачи конференции:
1. Расширить кругозор учащихся.
2. Выявить наиболее способных учащихся в разных областях знаний.
3. Включить учащихся в активный процесс самообразования и саморазвития.
4. Совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях знаний.
5. Организовать учебно-исследовательскую деятельность учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
6. Педагогический коллектив оказывает реальную помощь в решении сл. задач:
· овладеть знаниями, выходящими за пределы учебной программы;
· заинтересовать учащихся поисково-исследовательской деятельностью;
· научить методам и приемам исследования;
· развитие познавательных способностей учащихся;
· повышение мотивации к обучению;
· развитие умения ориентироваться в информационном пространстве и выделять главное;
· обучение умению публично выступать;
· развитие критического мышления.
Тематические направления конференции:
- патриотическая деятельность
- краеведение
- языкознание
- информационные технологии
- рукоделие
- естествознание
- физико-математическое
- театрализация
Проектная работа: реферат, программный продукт (мультимедийная презентация, сайт, видеоролик и пр.), изделие, опыт и т.д.
Защита проекта: 7-10 минут.
Раздаточный материал: буклет, текстовый документ, схемы и пр.
Выставка работ: рисунки, рефераты, стенгазеты, поделки и пр.
Дети и родители с удовольствием принимают участие в конференции.
Оценивание проектов по номинациям: Актуальность, Доступность, Новизна, Содержательность, Оригинальность, Креативность, Представление проекта, Оформление, Практическая направленность и т.д.
Мирошниченко Наталья Васильевна, методист МОУ Матвеево-Курганской СОШ № 3
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Вижу,какгод от года растёт заинтересованность в конференции " Ровесник- ровеснику" в школах Гатчинского муниципального района и как постепенно в лучшую сторону меняется качество работ учеников. Этому в немалой степени способствуют те методические материалы, которые разработаны ресурсным центром " Статус" , которым руководит Т. Б. Юрко
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Мои ученики тоже впервые в этом учебном году приняли участие в работе конференции "Ровесник - ровеснику". Не все получилось, но желание продолжить такую работу не исчезло, а, наоборот, еще более укрепилось. Замечательно, когда есть возможность реализации возможности, способности, порыва. Спасибо! Удачи всем!
На: Положение о муниципальной научно-исследовательской конференц
Уважаемая Татьяна Болеславовна!
Спасибо Вам за Ваш подвижнический труд в предоставлении возможности старшеклассника района представить свои исследовательские работы и возможность интеллектуального общения, которое так необходимо ребятам в этом возрасте. Я знаю. что в 2011 году на конференции было представлено 111 работ. Пусть круг участников Вашей конференции расширяется и дальше!