|
Название проекта
|
Проект "Посев научный взойдёт для жатвы народной"
|
|
Авторы
|
Ермолаева Галина Александровна,
Лошакова Ирина Васильевна,
Мещерякова Валентина Валентиновна.
|
|
Цели проекта
|
Формирование умений работать с естественно-научной информацией, содержащейся в научно-популярных статьях, в сообщениях СМИ, в ресурсах Интернета:
владеть методами поиска, выделять смысловую основу и оценивать достоверность информации;
воспитание убеждённости в познаваемости окружающего мира, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к науке как к элементу общечеловеческой культуры;
формирование навыков работы с программами MS Jffise Word? MS Offise PowerPoint? MS Offise Publisher.
|
|
Короткое описание идеи проекта
|
Проект предполагает определить роль Лобачевского как великого математика современности, который внес большой вклад в науку.
|
|
«Союзники»
|
Учащиеся,интересующиеся данной проблемой,учителя
|
|
Реклама для привлечения союзников
|
|
|
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
|
Математика 7-11 классы "Аксиома параллельных прямых" на плоскости и в пространстве.
физика 7-11 классы раздел "Оптика",
литература "Современники" об ученых.
Основные понятия: аксиома Лобачевского, V постулат, "иллюзия зрения" физики, неевклидова геометрия, биографические аспекты ученых.
|
|
Основополагающие вопросы проекта
|
В чем смысл слов Д.И.Менделеева о Лобачевском: "Посев научный взойдёт для жатвы народной"? |
|
Проблемные вопросы проекта
|
1.Что является основой того, почему Н.И.Лобачевский посвятил себя математике?
2.Почему возникла новая геометрия?
3.Каков итог деятельности Н.И.Лобачевского?
|
|
Учебные вопросы проекта
|
1.Расказать биографию ученого.
2.Какой науке был намерен себя посвятить Лобачевский при поступлении в Казанский университет?
3.Что такое аксиома?
4.Какова роль аксиом в науке?
5.Во сколько лет Лобачесвкий получил ученую степень магистра?
6.Какую аксиому Лобачевский положил в основу своей геометрии вместо 5-го постулата Евклида?
7.В какие разделы математики, кроме геометрии, Н.И.Лобачевский внес существенный вклад?
|
|
Этапы проекта
|
|
Этап
|
Деятельность учащихся
|
Деятельность учителя
|
|
Постановка проблемы. Мозговой шурм. Определение целей проекта и названия.
|
Уяснив проблему, своими вопросами конкретизируют цели, предполагают и выбирают название.
|
Формулирует основополагающий вопрос. Определяет цели. Формулирует проблемные вопросы.
|
|
Планирование
времени проекта.
|
Учащиеся делятся на группы. Конкретизируется задание групп, составляется план работы. |
Учитель определяет примерное время, отводимое на проведение проекта.
|
|
Поиск информации по проекту.
|
Занимаются поиском информации по теме проекта.
|
Направляет учащихся на необходимые источники информации по проблеме, контролирует получение информации, помогает отобрать необходимую и отделить лишнюю информацию. |
| Подготовка к оформлению результатов. |
Выбирают способ представления информации, подготавливают её к оформлению. |
Помогает проанализировать информацию и выбрать способ её представления на защите проекта. |
| Оформление результатов. Подготовка презентации проекта. |
Составляют презентации,публикации, веб-страничку, которую можно будет разместить на школьном сайте. |
Консультирует учащихся при подготовке итоговых отчетов.
|
| Презентация проекта. Подведение итогов. |
Защищают свои работы, делают выводы, подводят итоги. Рефлексия. |
Организует проведение защиты.Подводит итоги проекта. |
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ
|
- Работа с текстовым редактором
- Работа с программой обработки рисунков
- Создание презентации
|
|
Готовый продукт проекта
|
|
|
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
|
|
|
Дидактические материалы проекта
|
Литературная страничка
Н.И.Лобачевский
О Евклиде и Начала
Постулаты
О Неевклидовой геометрии
|
|
Как будет проходить представление проекта
|
Презентация проекта с защитой творческих работ учащихся. |
| Возможные точки роста проект |
Создание сборника презентаций о вкладе Н.И.Лобачевского в развитие математики, физики. |
