|
|
Название проекта
|
Мир цветов
|
|
Авторы
|
Скоробогатько Т.В.
|
|
Цели проекта
|
Познакомить детей с разнообразием цветов, особенностями строения, условиями, необходимыми для их роста. Воситывать бережное отношение к цветам.
|
|
Короткое описание идеи проекта
|
В ходе реализации проекта дети узнают о многообразии садовых и конманых цветов, познакомятся с особенностями их жизнедеятельности, условиями роста.
Предполагается использование следующих форм и методов:
1. Наблюдение (коллективное и самостятельное)
2. Эксперементирование
3. Трудовая деятельность детей (уход за цветами)
|
|
«Союзники"
|
Воспитатели, воспитанники, родители
|
|
Реклама для привлечения союзников
|
|
|
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
|
Окружающий мир, экология
|
|
Основополагающие вопросы проекта
|
1. Расширить кругозор детей, познавательные способности, эмоциональную сферу
2. Углублять знания детей в области экологии
3. Развивать эстетические чувства, бережное отношение к природе.
|
|
Проблемные вопросы проекта
|
- Могут ли цветы обходиться без тепла, воды и света?
- Почему цветам нужна почва?
- Нужен ли цветам уход?
|
|
Учебные вопросы проекта
|
1. Поиск материала о цветах
2. Оформление альбома с рисункками и фотографиями цветов
3. Конкурс стихов о цветах
|
|
Материалы для привлечения учащихся к проекту
|
Стихи о цветах
Загадки о цветах
Приметы о цветах
|
|
Этапы проекта
|
|
Этап
|
Деятельность учащихся
|
Деятельность учителя
|
|
Подготовительный
|
Знакомство с темой.
Подготовка личных папок "Наш цветок" для фиксации результатов наблюдений.
|
Накопление информации.
Беседа с детьми на тему "Что мы знаем о цветах".
Проведение родительского собрания с целью информирования родителей о проекте.
|
|
Исследовательский
|
Наблюдение, эксперементирование, уход за цветами, знакомство с литературными произведениями о цветах: стихи, загадки, сказки, участие в конкурсе рисунков "Мой любимый цветок", придумывание сказок о цветах, экскурсии в природу. |
Работа с информацией, изучение материала по теме.
|
| Заключительный |
Участие в "Праздинике цветов" |
Анализ и обобщение результатов. |
|
|
Как используется (может использоваться) ИКТ
|
Поиск информации
|
|
Готовый продукт проекта
|
"Мир цветов" - презентация.
Альбом с рисунками и фотографиями цветов.
Личные папки детей "Наш цветок"
|
|
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
|
Вложенные файлы
|
|
Дидактические материалы проекта
|
Приветствуется прикрепление образцов (возможно, только одного)
|
|
Как будет проходить представление проекта
|
"Праздник цветов" |
|
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта
|
учебно-познавательные, информационные, общекультурные, коммуникативные
|
|
Фото реализации проекта (не обязательно)
|
Проект в стадии реализации
|
|
Возможные точки роста проекта
|
Накопление материала. Привлечение родителей к проектной деятельности. |
