Официальный сайт rnns 24/7/365

НФПК
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Вы не зарегистрированы

Авторизация



Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1

Выберите действие:

 

Перейдите по ссылке, освойте назначение каждого сервиса и принцип работы с ним, зарегистрируйтесь на нем и разместите свои материалы:

Совместное хранение и публикация фотографий.
Фламбер: http://flamber.ru/
Фотодия: http://www.fotodia.ru/
Яндекс.Фотки: http://fotki.yandex.ru/
Фликр: http://www.flickr.com/groups/ru
Picasa: https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?hl=ru&continue=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.ru%2Flh%2Flogin%3Fcontinue%3Dhttp%253A%252F%252Fpicasaweb.google.ru%252Fhome&service=lh2&ltmpl=gp&passive=true
Опишите назначение и принцип работы (инструкцию) одного из данных социальных сервисов.
Напишите, как можно использовать эти социальные сервисы Интернета в работе учителя, классного руководителя (методические рекомендации).
Запишите в комментариях к страничке, какие впечатления остались у вас после работы с социальными сервисами Веб 2.0

 ВАША ИНСТРУКЦИЯ:

  1. Фламбер: http://flamber.ru/
  •  Сервис, на котором можно размещать фотографии. Зарегистрированный пользователь получает доступ к таким сервисам сайта как почта, размещение фотоматериалов, создание фотоальбомов, сортировка фотографий с помощью тегов, участие в группах, Фламбер-кнопки (настройка ссылок на Фламбер с сайта пользователя), Фламбер-информер (получение уведомлений о новых фотоматериалах).
  • Максимальный размер загружаемого файла - 5 Мб или 5000x5000 пиксел. Допустимые форматы: JPG, GIF, PNG.
  •  Чтобы начать работу на этом сервисе нужно перейти по ссылке http://flamber.ru/. В правом верхнем углу экрана кликнуть на кнопку Войти. Выбрать в левой части экрана ссылку регистрация. Заполнить поля регистрационной формы, подтвердить согласие с правилами пользования сайтом, нажать на кнопку Регистрация. На следующей странице можно по желанию заполнить свой профайл или же просто нажать на кнопку Сохранить изменения. На следующей стрианице нужно указать свой e-mail и пароль, которые Вы указали при регистрации. Далее Вы перейдете на Вашу страницу. Можно приступать к созданию альбомов и загрузке фотографий. Для большей наглядности можно использовать вот этот материал

 

ВАШИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

  1. Фламбер: http://flamber.ru/. Этот сервис можно использовать для создания совместных тематических фотоальбомов. Учитель определяет совместно с учащимися тему фотоальбома, например, "Как я провел лето". Создает альбом, создает группу на сайте Фламбер, определяет тег, которым будут помечаться все фотографии по этой теме, загруженные учащимися, участниками этого проекта. Летом дети загружают свои фото (присоединившись к группе и используя тег). А в сентябре по этим материалам можно провести классный час.  Регистрация на сайте и администрирование фотоальбома, естественно, осуществляется под руководством педагога.

 Таким образом,  Фламбер: http://flamber.ru/ может быть использован в педагогической деятельности:

1.    Как источник медиаматериалов.
2.    Как хранилище медиаматериалов.
3.    Как средство совместной деятельности учеников и учителей различных школ, городов.
 
 

»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Оксана Александровна Юрко

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


 

Ранее опыта работы с соц. сервисами не имела. Больше всего времени ушло на знакомство с принципом работы "Фликр". Сразу испугало то, что вся информация на  английском языке. Хотя позже я увидела, что отдельно  выделены группа пользователей, говорящих на русском. Инструкции оказались не очень понятными для меня, поэтому сложно было сразу понять даже как зарегистрироваться. При знакомстве с другими сетевыми сервисами проблем при регистрации и дальнейшей работе не возникали. Я очень довольна тем, что все полученные знания и умения можно использовать в своей педагогической деятельности.

 

 

http://anex1532.ya.ru/replies.xml?item_no=60&ncrnd=4118 - здесь советы по работе в Яндекс.Фотки.

 

ВАША ИНСТРУКЦИЯ:

Фликр (http://www.flickr.com/groups/ru) – социальный сервис , предназначенный для хранения и дальнейшего использования (индивидуального или совместного) цифровых фотографий.
 
1. Необходим доступ к сети Интернет и любой браузер.
2. Зайти по указанной ссылке.
3.Сервис англоязычный, но есть группа Фликр, говорим по - русски, где есть пояснения и советы, а также - сообщество в Живом Журнале - http://community.livejournal.com/ru_flickr/
4. Зарегистрироваться.
5. Возможно обмениваться фото и метками на них.
6. Для поиска фото можно использовать ключевые слова.
7. Перечень тегов представлен в виде облака или списка.
8. К фото необходимо добавлять краткое описание, название, метки. Можно делать заметки и на самих фотографиях.
9. Если на фотографии изображено несколько объектов (например, несколько зданий), то можно выделить любой из объектов и добавить к нему описание.
10. Интересна возможность разметки изображения и привязки текстовых примечаний (notes) к отдельным частям изображения. Таким образом, можно отмечать на фотографиях или схемах важные моменты, давать пояснения, обращать внимание на важные детали. 
11. Хотя сервис изначально ориентирован на размещение фотографий, пользователи могут размещать здесь любые графические изображения – карты, схемы и т.д.
 
ВАШИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
 
Фликр (http://www.flickr.com/groups/ru) в педагогической деятельности может быть использован:
1.Как источник медиаматериалов.
2.Как хранилище медиаматериалов.
3.Как средство совместной деятельности учеников и учителей различных школ, городов.
4.Как средство для решения классификационных задач.
5.Как средство для изучения карт знаний.
 
 
Комментарий был изменен с момента создания (jurkooksana, пн, 30/03/2009 - 13:24).



Фото пользователя Анна Викторовна Серякина

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


Спасибо за подробное описание, очень помогло!




Фото пользователя Галина Александровна Склемина

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


Впечатления самые хорошие: сервис Picasa использовать очень просто и самое замечательное объем загружаемых файлов приличный. Фламбер также показался дружелюбным, но очень долго грузится главная страница. Фликр также не напугал. Знакомство можно считать состоявшимся

Склемина Галина, УМЦ, Балаково



Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


Все перечисленные сервисы удобны для хранения и дальнейшего использования пользователем своих цифровых фотографий. В своей работе данные возможности сервисов использую пока мало.

Комментарий был изменен с момента создания (rrr68, вт, 31/03/2009 - 08:36).
С уважением РРР



Фото пользователя Анна Викторовна Серякина

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:6.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:0cm; margin-bottom:.0001pt; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:14.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} span.text {mso-style-name:text; mso-style-unhide:no;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:14.0pt; mso-ansi-font-size:14.0pt; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-top:6.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:849100386; mso-list-template-ids:-168939948;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; font-family:Symbol;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:6.0pt; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:0cm; mso-para-margin-left:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:14.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} <![endif]--> Изучила все предложенные сетевые сервисы. Очень порадовала новая для меня информация, сделала много выводов. При знакомстве сетевыми сервисами проблем при регистрации и дальнейшей работе не возникало. Нашла  людей близких мне по интересам и увлечениям, открыла для себя мир стереофотогафии http://www.fotodia.ru/tag/%f1%f2%e5%f0%e5%ee%f4%ee%f2%ee/. Я очень довольна тем, что все полученные знания и умения можно использовать в своей педагогической деятельности.

ИНСТРУКЦИЯ:

  • Фотодия: http://www.fotodia.ru/
  •  Это сеть людей, увлеченных фотографией. Они собрались на Фотодии, чтобы общаться и заводить новых друзей; публиковать фотографии, создавать альбомы, участвовать в сообществах, помечать фотографии тегами, — не такое уж скучное занятие, как можно было бы подумать.
  • Не обязательно регистрироваться, чтобы просматривать фотографии других пользователей, контент в группах, теги, рейтинг фотографий. Однако если Вам захочется написать комментарий, проголосовать за фотографию или вступить в группу, вы должны быть зарегистрированы. Регистрация не займет много времени, зарегистрируйтесь, и вам станут доступны возможности, скрытые от посторонних глаз.
  •  Чтобы начать работу на этом сервисе нужно перейти по ссылке: http://www.fotodia.ru/
  • В правом верхнем углу экрана кликнуть на кнопку Регистрация. Заполнить поля регистрационной формы, подтвердить согласие с правилами пользования сайтом, нажать на кнопку Регистрация.
  • После регистрации, на следующей странице после регистрации вы увидите свой логин, и сообщение, что ваша регистрация на Фотодии успешно завершена, а  на адрес который вы указали при регистрации выслана регистрационная информация. Вам необходимо будет подтвердить создание нового аккаунта, пройдя по ссылке, содержащейся в письме.
  • Далее Вы перейдете на Вашу страницу. Можно приступать к созданию альбомов и загрузке фотографий. 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

  • Сервис предоставляемый в Фотодии: http://www.fotodia.ru/  можно использовать для создания совместных тематических фотоальбомов. Например, при написании проекта педагог объединяет учащихся под созданной группой. Создает альбом, создает группу на сайте Фламбер, определяет тег, которым будут помечаться все фотографии по этой теме, загруженные учащимися, участниками этого проекта. Помимо этого педагоги могут общаться и объмениваться фотографиями со своими коллегами. Таким образом,  Фотодия: http://www.fotodia.ru/  может быть использована в педагогической деятельности:

1.    Как источник медиаматериалов.

2.    Как хранилище медиаматериалов.

3.    Как средство совместной деятельности учеников и учителей различных школ, городов.




Фото пользователя Ольга Викторовна Пикулик

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


Коллеги, думаю, что знакомство с фотосервисами состоялось!  




Фото пользователя Эльвира Анатольевна Мазанова

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


Я считаю, что социальные сайты можно использовать как общешкольные ресурсы для выполнения исследовательских проектов.

Инструкция по работе с сайтами:

1. Необходимо зайти с помощью сылки на заданный сайт.

2.Зарегистрироваться ( в fotodia  можно просматривать материалы и без регистрации)

3.Для поиска информации необходимо использовать ключевое слово

4.Можно из материала выделить нужный объект.

Рекомендации

Данные сайты необходимы для совместной работы учителей и учеников, они являются хранилищем и источником  бльшого объема информации.

С уважением, Эльвира Мазанова



Фото пользователя Татьяна Владимировна Петровская

На: Социальные сервисы Интернета - микрогруппа 1


Согласно недавнему исследованию компании «Яндекс» (PDF, 1,47 Мб), четверть всех записей в блогах Рунета содержат фотоизображения. Доступность цифровой техники сделала фотографию массовым увлечением.
Однако техническая возможность хранить фотографии в собственном блоге есть далеко не у каждого владельца сетевого дневника. Основная причина – это условия хостинга сайта. Большинство хостеров не приветствуют интенсивный файловый трафик. Кроме того, блоггеры предпочитают пользоваться минимальными хостинг-пакетами с ограниченным объемом дискового пространства.
Для решения подобных задач и существую сервисы фотошаринга, такие как
Flamber.ru
Фламбер – бесплатный Web 2.0 фотосервер с минимумом ограничений, начиная от элементарной
регистрации и заканчивая отсутствием лимита на число загруженных фотографий и созданных фотоальбомов. Действующие ограничения – это 1 Гб места (с возможностью расширения квоты) для каждого пользователя, загрузка JPG, GIF и PNG, а также максимальные размеры фото 5 Мб или 5000*5000 пикселей.
Пользователи могут загружать фотографии через браузер,
по email, в ZIP-архивах и с мобильных телефонов. Перечень способов загрузки расширяется.
Помимо названия и описания, к снимкам можно добавлять
теги и комментарии, а сами снимки добавлять в альбомы, устанавливать уровни доступа к ним и добавлять в избранное. Сайт использует AJAX, что позволяет пользователям называть и давать описания к фотографиям без перезагрузки страницы и сортировать фото в альбомах в режиме drag-and-drop.
Примечательно, что владельцы сетевых дневников могут использовать Flamber.ru в качестве фотобанка иллюстраций для своих блогов. Уменьшенные копии снимков можно экспортировать в LiveJournal, блоги на базе TypePad, Blogger, Movable Type и пр. Очевидно, Фламбер придет на помощь блоггерам, которые пользуются хостингом с дорогим или ограниченным файловым трафиком.
Кроме этого, владельцы сайтов и блогов смогут оценить по достоинству удобство
Фламбер-модулей, перечень которых постоянно расширяется.

Инструкция

Если вы решили познакомиться с сервисом Фламбер и начать работу в нем, можете воспользоваться следующей инструкцией по применению:

  1. Зайдите на сайт http://flamber.ru
  2. На главной странице сайта внизу изучите список тегов в разделе Популярные теги (внизу справа). Для более широкого списка нужно нажать на ссылку Еще теги
  3. Выберите любой тег (например Москва). Рассмотрите фотографии, отмеченные этим тегом (меткой). Щелкните на любую фотографию. Изучите информацию, доступную о фото: автор, комментарии, время закачки на сайт, принадлежность к другим группам (теги)
  4. В верхнем меню выберите закладку Группы. Просмотрите содержимое разных групп. Основное предназначение групп – создание сообществ по интересам для обмена фотографиями, обсуждения и комментирования. Группы могут быть как открытые, так и закрытые. Владелец закрытой группы сам управляет доступом к сообществу.
  5. Чтобы получить возможность загружать свои фото на сайт, присоединяться к группам и открывать свою собственную, необходимо пройти процедуру регистрации на сайте. Сейчас вы можете этого не делать! В том случае, если вы захотите использовать этот фотосервис как инструмент вашего проекта – зарегистрируйтесь.
  6. Для регистрации необходимо выбрать в верхнем меню сайта позицию Присоединиться, заполнить регистрационную форму (она включает указание вашего электронного адреса, на который в течение нескольких минут придет подтверждение вашей регистрации на сервисе Фламбер)
  7. После подтверждения регистрации на главной странице сайта появится возможность добавлять фотографии.

  1.  
Петровская Татьяна


Поиск

Loading

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн