Официальный сайт zakonoproekt2010 24/7/365

НФПК
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Вы не зарегистрированы

Авторизация



Портфолио - микрогруппа 6

Заполните таблицу, внесите в ячейки необходимую информацию:

  1. не менее двух вариантов применения портфолио учителя;
  2. не менее одного элемента структуры портфолио с обоснованием его включения;
  3. не менее одного критерия оценивания портфолио с аргументацией;
  4. ссылку на свое портфолио, созданное средствами OpenClass'а.

Обратите внимание, что ваши идеи не должны повторяться, поэтому в наиболее выгодном положении первый, кто будет заполнять эту таблицу. При необходимости микрогруппа может обсудить созданный продукт в комментариях к данной странице.

В результате работы микрогруппы должно получиться:

  1. избыточный перечень возможных применений портфолио учителя;
  2. структура портфолио микрогруппы;
  3. перечень критериев оценивания портфолио;
  4. список личных потрфолио участников микрогруппы.

ФИО участника Применение портфолио Структура портфолио Критерии оценивания Ссылка на собственное портфолио
элемент портфолио обоснование включения критерий аргументация

 Рахманкулова Е.Ф.

для прохождения очередной аттестации,

для устройства на работу,

для презентации на родительском собрании,

 для саморазвития, самообразования и повышения самооценки.

результативность педагогической деятельности:

- справки о результатах мониторинга качества обучения по предмету
- справки, подтверждающие участие в работе экспертных комиссий и жюри  различного уровня
- копии наград учащихся
перечень публикаций

 Что бы видеть педагогический рост педагога

Результативность участия педагога в методической и научно- исследовательской  работе

 Учитель должен не только стоять у доски, но и заниматься научно-методической деятельностью, которая позволяет ему не стоять на месте

 Моё портфолио

 Склемина Г. А.

 1. участие в профессиональных конкурсах, конкурсах на получение грантов

2. планирование методической работы  

 1. Участие в методической работе

2. Повышение квалификации

 1. Для наиболее эффективного использования потенциала педагога.

2. Для планирования самообразования по различным направлениям.

 1. Участие в работе методических объединений учителей-предметников, продуктивность участия (количество и тематика выступлений, тема и уровень обобщения опыта)

2. Количество программ повышения квалификации, освоенных педагогом

1. По этому критерию можно оценить готовность  педагога к участию в методической работе на различных уровнях, его творческий потенциал.

2. По этому критерию можно оценить уровень профессиональной подготовленности педагога по различным направлениям, его способность к непрерыному самообразованию

 Мое портфолио (наброски)
 Макаренко Т.Л.

 1. Материал для анализа собственной деятельности и определение перспектив профессионального роста.

2. Демонстрация профессиональной активности и уровня профессиональной компетентности педагога.

3. Мониторинг профессиональной деятельности со стороны администрации

 1. Повышение профессионального уровня

2. Многогранность деятельности

3. Разнообразие профессиональных интересов

 1. Повышение уровня профессионального мастерства

2. Повышение качества предоставляемых образовательных услуг

 1. Уровень предоставляемого содержания образования

2. Уровень профессиональной культуры педагога

 1. По этому критерию можно оценить, как педагог использует в своей практике различные образовательные программы: углубленного  изучения, профильного, развивающего, коррекционно- развивающего обучения, обучения по авторской программе, индивидуальным учебным планам

2. Критерий позволяет оценить степень владения различными технологиями: здоровьесберегающими, информационно- коммуникационными и т.д.

 Мое портфолио
 Ульихина С.С.    Материалы, показывающие деятельность педагогоа как классного руководителя    

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Портфолио - микрогруппа 6


В существующих критериях портфолио учителя есть критерий "Динамика учебных достижений обучающихся" и пункт динамика качества знаний в течении текущего учебного года.

Вопрос: у учителей ИЗО, музыки, технологии, физкультуры как можно эту динамику увеличить, выставив всем хорошистам тройки... А в следующим полугодии - пятерки. Администрация этот пункт ОЦЕНИВАЕТ "нулем", а не прочерком...

Эти предметы давно на зачетной системе.

Комментарий был изменен с момента создания (rrr68, вс, 05/04/2009 - 16:41).
С уважением РРР


Поиск

Loading

Видео скачать на телефон бесплатно


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн