|
У каждого ребенка, растущего в семье, есть свой дом. Ребенок видит, как ведется домашнее хозяйство, строится семейная жизнь, принимаются гости. Ребенок участвует в этих процессах естественно и органично. Бывая в гостях, он замечает различия в ведении домашних дел, устройстве дома. Постепенно складывается представление ребенка о доме, о том, каким будет его собственный дом, и это помогает ему со временем становиться ответственным хозяином своего дома.
У детей-сирот такой опыт или очень краток, или отсутствует, или имеет негативную окраску. Тем не менее в 18 лет ребенку предстоит полностью полагаться на себя, вести свое домашнее хозяйство, беречь и обустраивать свой дом.
Как можно помочь детям получить представление о собственном доме, а не общежитии, пусть даже очень хорошем? Как научить его обустроить и беречь свой дом, придавать ему черты своей личности, уникальности, сделать его местом, в котором можно создавать семью?
Попробуем вместе найти ответы!
Дети рисуют дом
 
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Дети рисуют дом своей мечты
Дети-сироты строят домики, играют в домиках
Дети изготавливают игрушечные домики
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Как сделать бумажный домик
.jpg)
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Лоскутный дом. Руководство по изготовлению
Дети строят домики для кукол
(Конечно, не такие, как на этой фотографии - это коллекционный домик, как и те, что изображены на фотографиях по ссылкам. Но дети сначала рассматривают подобные картинки, видят кукольные домики в музеях, магазинах, у друзей, и однажды решаются на собственную или вместе с друзьями попытку построить дом для кукол)
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Кукольные домики. Коллекция в Livejournal
Дом куклы. Livejournal
Кукольные домики
Кукольный дом королевы Марии. Виндзор. Англия
Изготовление кукольных домиков. Livejournal
Дети могут строить домики из песка или снега
.jpg) .jpg)
(Это, конечно, профессионально выполненные строение, они могут вдохновлять)
Дети могут строить временные сезонные домики (шалаши, вигвамы, штабы)
Дети могут научиться устанавливать, обустраивать палатки и палаточные городки
 
Дети могут изготовить вкусный домик
.jpg) .jpg)
Дети могут сделать домик для птиц
  
(Не обязательно дизайнерский домик - их просто интересно порассматривать! Лучше сделать нормальный дом или кормушку, к которой птицы будут прилетать, греться, подкрепляться!)
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Дизайнерские кормушки и домики для птиц
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
ЗооМода. Домики для птиц
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Синичкин домик от кутюр
Домики и кормушки для птиц
Или домик для кошки
Такие необычные сооружения для кошек - впервые вижу!
Или домик для собаки - собачью будку (конуру)
 
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Строим будку для собаки
Дети могут фотографировать дома снаружи
Могут фотографировать интерьер дома
Дети могут обустроить своё личное место, комнату
Дети могут участвовать в ремонте и обустройстве различных помещений дома
Дети могут знакомиться с устройством жилья разных народов
<!--[if !mso]> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} <![endif]--><!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Tahoma; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520078593 -1073717157 41 0 66047 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} h1 {mso-style-next:Обычный; margin-top:12.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:3.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; page-break-after:avoid; mso-outline-level:1; font-size:16.0pt; font-family:Arial; mso-font-kerning:16.0pt;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]-->
Русская изба:<!--[endif]-->
 
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
(Б.Кустодиев. Костромская изба)
Украинская хата:
 
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--> <!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
Юрта (казахская, монгольская и др.):
 
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->(В.Гуркин. Тува, юрта)
Иглу (снежный дом):
 
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--> <!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
Кавказская сакля:
 
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--> (И.Занковский. Сакля) <!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--> (Е.Лансере. В сакле Садо)
Китайская фанза:
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
Конак – сербский, турецкий, румынский и др.:
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]-->(Сербия)
Индейский вигвам:
 
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--> <!--[endif]-->
Ненецкий (эскимосский и др.) чум:
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
Эскимосская, чукотская и др. яранга:
<!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
Хижины тропических стран:
.jpg) <!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--> .jpg) <!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
(Малайзия) (Куба)
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} <![endif]-->
Сколько братьев у нашего дома (для дошкольников)
Дети могут фантазировать, рассматривать разные возможности
 
Нестандартное жильё
 
Самые необычные дома со всего мира
С уважением, Елена Плотникова
|
.jpg)
На: Может ли ребенок построить дом?
А если реальность - пожалуйста:
Только я сама не знаю, где это? Может, ребята разберутся?!
На: Может ли ребенок построить дом?
Яркая, красивая, нужная информация!
На: Может ли ребенок построить дом?
Конкурс “Разноцветный дом” для учащихся 1-10 классов
Апрель 13, 2009 |
До 30 октября 2009 года принимаются работы на конкурс “Разноцветный дом”.
Конкурс проводится Автономной некоммерческой организацией «Территория развития» в рамках проекта «Разноцветный дом». Проявление нетерпимости, насилия, терроризма, ксенофобии, агрессивного национализма, расизма, антисемитизма, отчуждения, маргинализации и дискриминации по отношению к национальным, этническим, религиозным и языковым меньшинствам, беженцам, рабочим-мигрантам, иммигрантам и социально не защищенным слоям общества по прежнему одна из самых актуальных проблем во всем мире.
Проект «Разноцветный дом» является неполитическим, нерелигиозными и решает исключительно культурно образовательные и просветительские задачи, задачи формирования толерантных установок и точек зрения.
К участию в проекте приглашаются учебные заведения всех типов и отдельные учащиеся и их семьи, национальные и культурные центры, библиотеки и другие организации.
Для участия в проекте предлагаем вам рассказать о том, как вы живете в нашем «разноцветном доме»- на планете Земля.. Для этого можно выбрать одно или несколько направлений и дать ответы на предложенные вопросы в удобной для вас форме.
1.Представьте всем читателям книгу, которую, по вашему, можно считать самой важной книгой для вашего народа, религии. Опишите, почему вы так считаете? Расскажите об авторе книге, перескажите ее краткое содержание. Почему другим людям было бы полезно ее прочитать? Придумайте к книге аннотацию так, чтобы она стала желанной на полках любого читателя Планеты Земля.
2.Составьте мультиязычный календарь событий ( в том числе, религиозных или национальных праздников) для своего района обитания. Пусть в этом календаре найдут отражения события, важные для всех народов, проживающих в вашем городе, селе, деревне. В таком календаре могут быть отражены и даты рождения значимых для той или иной культуры героя, писателя, поэта, и даты связанные с историей народа.
3.Расскажите о том, как традиции вашего народа сохраняются в вашем доме. Какие праздники вы особенно чтите? Как их отмечаете? Какие правила поведения в доме, в семье сохранились у вас «издревле»? Почему вы считаете важным их сохранение в вашей семье?
4. Расскажите о героях, знаменитых людях вашего народа. Что вы знаете о их жизни? Почему они почитаемы? Чем они знамениты? Почему о них нужно знать и другим людям?
5. Есть ли в вашей семье любимая народная музыка? Песня? Танец? Когда и как ее исполняют? Откуда они произошли? Как особенности вашего народа отражаются в музыкальной культуре? Если сможете- исполните сами эту песню, запишите ее – пусть она порадует и других людей.
6. Смастерите куклу в национальном костюме( можно просто рисунок) для того, чтобы подарить ее своим друзьям- другим участникам проекта. Опишите особенности национального костюма. Что вы знаете о том, что означает этот костюм?
7. Какой фильм в наибольшей степени по вашему мнению, отражает историю, характер вашего народа? Почему? Что могут узнать другие люди, посмотрев такой фильм?
8.Придумайте 5-15 вопросов по истории, традициям, обычаям вашего народа( религии)для других участников. Пусть вопросы будут интересными, необычными, пусть они касаются самых разноцветных сторон культуры вашего народа
9. Снимите собственный фильм (в виде исторической хроники, рассказа, видеорепортажа, социальной рекламы) о том, как и где вы живете, что делает вашу жизнь «разноцветной». Все предыдущие вопросы могут быть страничками вашего фильма.
10.Напишите на своем родном языке письмо обращение к другим людям письмо с пожеланиями мира, добра и благополучия. Пожалуйста, не забудьте перевести и на русский язык, чтобы тот, кто не знает вашего языка, мог понять , о чем вы пишите.
Работы могут быть оформлены:
- В бумажном варианте( в виде эссе, размышления и др.)
- В виде презентации Power Point
- В виде видеофильма (любом видеоформате)- на 15-30 минут.
- Другом удобном для участников виде
Участие в проекте – бесплатное. По итогам проект будет издан альбом «Наш разноцветный дом». Каждый участник получит собственный экземпляр альбома. Все участники проекта получат сертификаты участников. Наиболее интересные работы будут отмечены дипломами и памятными подарками.
Конкурс проводится с 15 апреля 2009 года по 30 октября 2009 года.
Работы высылаются по адресу: 424028, Республика Марий Эл. Г. Йошкар-Ола, а\я 4, с пометкой «Разноцветный дом».
Вопросы по участию по адресу:
На: Может ли ребенок построить дом?
Марина Игоревна, потрясающий конкурс! И очень удобные формы участия, реальные сроки, разнообразные возможности.
Каждое из заданий может стать основанием не разового события, а целостного направления проектной деятельности в детском доме или в другой воспитательной среде. Это такая подсказка воспитателям в планировании свой деятельности! А для детей - возможность очень личностно, очень творчески, в совместной деятельности освоить социокультурное содержание.
Надеюсь, эти возможности никто не упустит!
На: Может ли ребенок построить дом?
Елена Владимировна! Спасибо, что подсказали, куда следует заглянуть. Меня этот конкурс заинтересовал. Завтра же расскажу о нем нашим детям и предложу для обсуждения коллегам. Это действительно прекрасная возможность, чтобы выстроить целую систему интересных и полезных дел, реализовать еще один творческий проект. Думаю, он войдет составной частью в прорамму летнего отдыха. Тем более, тема интересна детям, частично она уже была раскрыта в других проектах. Надеюсь, что конкурс найдет отклик среди детей. С уважением, Светлана Владимировна
На: Может ли ребенок построить дом?
О, здорово, очень интересно!!!
Мы тоже работаем в данном направлении. Пока нет технической возможности выложить свои наработки, но, ЧЕСТНОЕ ПИОНЕРСКОЕ, постараемся в кратчайшие сроки это сделать. С УВАЖЕНИЕМ, Карпинск.
На: Может ли ребенок построить дом?
Елена Владимировна, огро-о-о-мное спа-си-бо за подборку образов и изображений дома. Как географ буду использовать эту подборку для иллюстраций материальной и личной геокультуры в разных странах у разных народов (а с Вашей "наводки" - у разных возрастных групп :)
Взял Вашу коллекцию в "закладки". Вот только как систематизировать эти закладки, чтобы не потерялись в куче? Это вопрос к технической поддержке сайта.
На: Может ли ребенок построить дом?
Вот это конкурс - всем конкурсам конкурс ! Сколько возможностей! Сколько идей!
Для педагогов - использовать любое из направлений в образовательном процессе. Как обогатится урок, а если в ходе урока (с определенной предварительной подготовкой) умудриться выполнить хотя бы одно из заданий и как результат - отправить работы (индивидуальные или групповые) для участия в конкурсе?!
Как здорово, что работники детских домов увидели возможность системности и целостности организации воспитательного процесса с использованием предложенных на конкурс заданий.
Для меня лично, вопрос - может ли ребенок построить дом? преобразовался в вопрос, как помочь ребенку захотеть его построить?
"Зачем мне участвовать в этом конкурсе?" - спросил меня сын-подросток. "Чтобы получить в подарок коллективный альбом? Вот если бы плейер..." Вот уже второй день ищу, подбираю понятные ребенку слова, мысленно выстраиваю возможное продолжение разговора...Как тут не задуматься о внутренней и внешней мотивации, в каждом конкретном случае индивидуальной? Уже рассказала ему, какие задания заинтересовали меня, в каких мы могли бы вместе по-придумавать...Расскажу-ка я ему о том, зачем мне хочется поучаствовать в этом конкурсе...
С уважением, Марина.
На: Может ли ребенок построить дом?
Владимир Владимирович, спасибо! Меня удивляет и радует, что материал может быть использован так, как я даже не предполагала! Не теряйте закладку, будут обновления!
Новые ракурсы в междисциплинарном обсуждении
В многодисциплинарном пространстве "Открытого класса" проявляется характерная для Интернет и для ХХ1 века задача междисциплинарных/трансдисциплинарных постановок и дискуссий, выводящих на использование материала таким образом, как первоначально "не предполагалось".