Вы не зарегистрированы

Авторизация



Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)

    Выберите действие:

 

 Коллективная вики-статья "Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)"

 

  Тема мониторинга Цель Объекты мониторинга Диагностический инструментарий Автор идеи
1.

 Эффективность деятельности ШМО

 

 Определение причин методической пассивности педагогов 

 деятельность школьного методического объединения

 

 

 

  взаимоотношения членов ШМО

 Анкетирование,
анализ запросов и потребностей педагогов на методическую помощь,
анализ плана работы ШМО,
 
рейтинговая оценка деятельности руководителя ШМО,
беседа,
психологическое тестирование,
анкетирование
 Ольга Александровна Гудзь
2.  Эффективность работы РМО Выявление проблемных вопросов, необходимых для повышения эффективности работы педагогов

 творческая деятельность педагога

 

готовность к самообразованию

 Анкетирование, определение профессиональных затруднений;

Тестирование, диагностика профессиональной компетентности;

Экспертиза опыта работы

 Кудимова Наталья Вячеславновна
3.  ИКТ-компетентность педагогов  Выявление уровня ИКТ-компетенции педагогов и уровня использования ИКТ в учебном процессе  ИКТ-компетентность педагога

 Анкетирование

Тестирование

Практический семинар

 Кудимова Наталья Вячеславновна
4.  Эффективность работы МО  Выявить факторы для повышения методической активности педагогов  методическая деятельность педагогов  Психологическое тестирование, анкетирование по выявлению затруднений , анализ предыдущей деятельности МО.  Еременко Лариса Александровна
   Деятельность МО по предмету  Выявление причин низкой активности педагогов в работе МО по предмету

 1. Деятельность МО по предмету, ее результаты за определенный период

2. Личностные характеристики педагогов предметников, их профессиональные и личные потребности и мотивы, отношение к профессиональной деятельности

 1. Анкетирование и тестирование с целью выявления:

- удовлетворенности педагогов-предметников собственной деятельностью;

- психологического климата в ОУ;

- уровня заинтересованности в творчестве и инновациях;

- степени овладения педагогами современными методами и технологиями обучения;

- уровня и качества организации системы повышения квалификации педагогов по предмету;

- эффективности системы стимулирования педагогической деятельности в ОУ

2. Анализ документации и статистических данных по работе МО.

3. Задания для педагогов  к самоанализу и самооценке

 Барбина Татьяна Евгеньевна
 6.  Эффективность работы МО по предмету  Выявление причин низкой активности педагогов-предметников в овладении информационными технологиями.  

1.Деятельность педагогов в овладении ИКТ.

2.Планы педагогов.

3.Участие в конкурсах по ИКТ.

 

1.Анкетирование учителей по вопросу применения ИКТ на уроках и во внеурочное время.

2.Анализ планов педагогов и классных журналов.

3.Опрос обучающихся с целью выявления степени удовлетворенности результатами применения ИКТ на уроках.

4.Результативность участия в школьных, районных, областных конкурсах ИКТ.

 Вязовченко Наталия Константиновна
 7 Творческий рост и уровень профессиональной культуры учителя   Выявление причин низкой активности участия в конкурсах, фестивалях различного  уровня  

  Деятельность по предмету

Участие в конкурсах, фестивалях

 

 1. Анкетирование учителей

2.Результативност участия в конкурсах различного уровня

 Алексеева Лариса Александровна
 8  «Профессиональное мастерство педагогического коллектива»  Изучение системы и качества образовательно-воспитательного процесса

 -организационные условия работы,

-выполнение образовательной программы,

-качество преподавания и содержание воспитательной работы.

 1.Наблюдение

2. Анкетирование

3. Проверка планирования и программ

4. Аспектный анализ деятельности

 Астанкова Наталья Валерьевна
 9  ИКТ-компетентность педагогов

 Выявление уровня ИКТ-компетенции педагогов и уровня использования ИКТ в учебном процессе

Планирование методической работы на основе анализа анкетирования

педагоги района, работающие в 10-11 классах по вопросам ИКТ-компетентности

Анкетирование

Анализ анкетирования

Рахманкулов Р.Р.
 10  Освоение новых образовательных технологий  Выявление причин низкой активности педагогов в освоении новых технологий  деятельность педагогов школы

1. Анкетирование

2. Посещение уроков

3. Анализ планов работы

4. Беседы с педагогами

 

Миколенко Галина Николаевна 
 11  Использование средств ИКТ в ОУ  оценка степени реального и необходимого использования в учреждении средств ИКТ по различным направлениям  Направления использования средств ИКТ в ОУ  Анкетирование педагогов и администрации ОУ  Кацай Ирина Ивановна
 12.  Деятельность МО в школе  Изучение причин, которые "мешают" работать учителям творчески  Деятельность педагогов

 Беседы с педагогами с целью выявления: -уровня заинтересованности в новых методиках; - удовлетворённости в собственной деятельности;

Анкетирование обучающихся об уровне заинтересованности предметом.

 

 Дворниченко Галина Алексеевна
 

 Определение степени использования интернет-коммуникаций и сервисов Интернет в работе ПДО;

Выявление информационных дефицитов педагогических работников;

Что делает учитель в сети Интернет

 Выявление уровня ИКТ-компетентности педагогов и уровня использования ИКТ в учебном процессе

Планирование методической работы на основе анализа анкетирования

 информационные дефициты педагогов;

ИКТ-компетентность педагогов

 Анкеты:

Определение степени использования интернет-коммуникаций и сервисов Интернет в работе ПДО 

Выявление информационных дефицитов педагогических работников 

Что делает учитель в сети Интернет 

 Марина Скуленкова
 14 Эффективность работы РМО 

 Выявление проблем мешающих методическому росту педагога

Выявление мотивации и личностной потребности к инновации

 Методическая деятельность педагогов в рамках РМО

 Анкетирование

Результативность участия в районных и областных конкурсах по предмету.

Анализ открытых уроков и мероприятий по предмету

 Круглова Ирина Алексеевна
 15  Изучение эффективности работы РМО  Выяснение нежелания активного сотрудничества на заседаниях МО

 Деятельность РМО 

Творческий потенциал педагогов

 Анкетирование .

Анализ планов МО .

Диагностические срезы и исследования по качеству проведения различных форм методической работы .

Изучение результатов аттестации и карьерного роста образовательной деятельности .

 Самрова Галина Владимировна
   Удовлетворённость той или иной технологией педагогов  Выявление проблем мешающих методическому росту педагога, выявление индивидуальных предпочтений.  индивидуальные предпочтения  анкетирование,беседы  Ермолаева
 17  Повышение качества ЗУН выпускников  Выработка управленческих решений по совершенствованию образовательного процесса  педагоги, учащиеся  Анкетирование, опросники-задани\, где нужно рассказать о себе  Иванова Лариса Владимировна
 18  Мониторинг развития педагогических компетентностей педагогов в районных методических объединениях  Выявление динамики развития педагогических компетентностей учителей- предметников по учебным годам и сравнительный анализ показателей всех РМО учителей-предметников   учителя -предметники, члены РМО  Анализ диагностических карт, определение среднего показателя затруднений внутри РМО и между РМО  Макаренко Таисия Леонидовна
 19  Мониторинг качества инновационных проектов  экспертиза, с целью вынесения мотивированного заключения, используемого при принятии управленческих решений  качество инновационных разработок

 конференция: авторы излагают основные идеи;

дискуссия; заполнение карты проекта специалистами, проводящими мониторинг;

составление справки-отчёта по учреждению

 20.  Эффективность деятельности ШМО  Выявить факторы для повышения методической активности педагогов  методическая и творческая деятельность педагогов по предмету  Анкетирование, творческие паспорта учителей, анализ открытых уроков,методический семинар  Михайлова Марина Геннадьевна
 21  Содержание и формы методической работы в школе  Выявить потребности педагогов в содержании и формах методической работы для эффективного планирования  Педагоги школы (не менее 90%)  Анкетирование  Васильева Эльвира Васильевна
 22  Выявление интереса к деятельности МО  Изучить причины потери интереса педагогов к заседаниям  РМО и выявить необходимые вопросы, методики и технологии, которые необходимо рассмотреть на заседаниях  РМО  Педагоги районного объединения учителей (100%)

 Анкетирование,

Практические семинары, раскрывающие новые технологии и методики

Беседы с педагогами

 Яковлев Юрий Васильевич
 23 Эффективность работы школьного методического объединения  Планирование мероприятий по повышению методической активности педагогов  Деятельность школьного МО 

Наблюдение; анкетирование;  анализ запросов педагогов на методическую помощь; методические семинары

Степанова Тамара Владимировна 
 24  Педагог и компьютер: точки соприкосновения  Подготовка педагогического совета  Педагоги школы  Анкетирование  Баранова Надежда Николаевна
 25  Эффективность работы членов ШМО  Определить рейтинг учителей по итогу года.  Деятельность ШМО  Анкетирование, диагностические карты  Сизова Зинаида Митрофановна
 26  Аналитическая деятельность учителя   Выявление проблем, мешающих методическому росту педагога  Учителя школы  мониторинговая карта  Муштукова Валентина Викторовна
 27  Мониторинг работы РМО  Определить, почему падает интерес к работе РМО Деятельность учителей  Анкетирование  Захарова Валентина Петровна 
 28  Профессиональный рост учителя Определить темы, интересные учителям, актуальные для них, способствующие их профессиональному росту Педагоги, участвующие в работе РМО  Анкетирование, анализ журналов и протоколов  с заседаний РМО, изучение учётных карт педагогов  Иванова Людмила Юрьевна
 29  Отчёт о деятельности ШМО  
  • провести самоанализ деятельности методического объединения;
  • оценить результативность его работы;
  • наметить пути совершенствования деятельности методического объединения.
 Педагоги - участники ШМО

 Анализ (качественный и количественный) деятельности ШМО по работе над методическими темами педагогов и методической темой школы (мероприятия, оценка их качества);

 

Анализ (качественный и количественный) и самоанлиз проводимых открытых уроков участниками ШМО;

 

Анкетирование участников ШМО с целью выявления их профессиональных проблем и составления круга запросов.

 

 

 Ермакова Екатерина Сергеевна
 30   Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Использование персональных компьютеров и Интернета в работе учителей МО

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}


 

  Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Выявление причин низкой активности педагогов в использовании ПК и ресурсов Интернета

 Учителя МО Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

  Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

1. Посещение уроков учителей МО

2. Беседа с учителями МО по проблеме повышения интереса учащихся к обучению при использовании на уроках по данному предмету ИКТ

3. Анкетирование учителей по степени освоения ими ИК технологий и дальнейших перспектив работы в данном направлении.

 Фомин Александр Сергеевич

 31 Эффективность работы МО Изучение форм и методов работы МО

 Документация МО

Учителя

 1. Анализ плана работы.

2. Анализ учебных и массовых мероприятий.

3. Анкетирование учителей МО на предмет затруднений.

4. Изучение материалов из опыта работы.

5. Итоги диакностик.

Тимофеева Елена Владимировна
 32  Эффективность работы РМО  Определение проблем и путей их решения с целью повышения эффективности работы РМО

 уровень профессионализма,

коммуникативная культура,

портфолио учителя,

признание авторитета руководителя РМО

 тестирование (см. образцы ЕГЭ для учителя предметника),


взаимопосещение уроков,
семинар (круглый стол) по обобщению опыта инновационной работы, защита портфолио учителей (обстановка д.б. такой, чтобы каждый уходя сказал себе - "И я так хочу..."


создание и работа в малых группах по взаимообучению,


индивидуальная работа руководителя РМО с коллегами


совместная работа членов РМО по созданию Интернет-представительства деятельности РМО

 Фролова Галина Семеновна
 33  Эффективность работы РМО планирование методической работы,способствующей повышению эффективности работы РМО   педагогический коллектив  анкетирование , выбор темы, создание творческих групп учителей по поставленным проблемам темы МО  Цыганова Т.Ч.
 34 Мониторинг работы РМО  выявление активности участия педагогов в работе РМО и причин, тормозящих их работу, степени профессионального роста учителя и использования им различных инновационных технологий, активности участия в конкурсах, конференциях различного уровня   Педагоги, участвующие в работе РМО, портфолио учителя, документация РМО, итоги участия в конкурсах,  конференциях  Анкетирование,беседы с педагогами, посещение и анализ открытых уроков, мероприятий по предмету, работа сдокументацией и диагностическими картами педагогов, результативность участия в районных и областных конкурсах по предмету.

 

 Ковалёва Р.Э.
 35  Эффективность работы МО  Отслеживание динамики в развитии учащихся, соответствия уровня знаний учащихся требованиям программы  Профессиональная деятельность учителей МО

 1) Нулевой срез знаний, анализ прогнозирование. 2) Промежуточный срез, анализ, корректировка.    3) Итоговый срез, анализ, оценка

 Лосева Ю.И.
 36  Деятельность МО в школе  Выявление причины: Почему не все учителя работают творчески?  деятельность педагогов школы

 1. Тестирование

2. Анкетирование

3. Беседы за круглым столом

4. Взаимопосещение уроков

 Шалагинова Т.В.
 37  Мониторинг творческой активности МО  Определить направления, пользующиеся высокой популярностью у педагогов, а поэтому раскрывающие наибольший творческий потенциал деятельность педагогов  Анкетирование,беседы с педагогами, посещение и анализ открытых уроков, мероприятий по предмету.  Клепикова Н. В.
           
           
           
           
           
           
           

 

 

 

Прикрепленный файлSize
Анкета.doc26 KB
Анкета_авг.doc24.5 KB

»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)


Коллективная вики-статья снова дает ОГРОМНУЮ почву для размышления... все ли правильно делал в своей работе, есть ли чем удивить коллег, что можно использововать в работе...

С уважением РРР



Фото пользователя Антонина Александровна Петрова

На: Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)


Да, Рашид Рафаильевич, в нашей работе без размышлений никак ! Размышляем, сомневаемся, советуемся, творим...

С уважением, Антонина Александровна




Фото пользователя Антонина Александровна Петрова

На: Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)


Рашид Рафаильевич, сделайте, пожалуйста, ссылки на Ваши материалы доступными, сейчас они не открываются, т.к. страница не доступна для общего пользования.

Комментарий был изменен с момента создания (petrova_aa, вс, 26/04/2009 - 14:39).

С уважением, Антонина Александровна




Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)


Хоть и openclass и обещает считывать ссылки, но как показывает практика, НЕ ВСЕГДА...

С уважением РРР



Фото пользователя Антонина Александровна Петрова

На: Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)


Да,  , но теперь все открывается. Я обратилась по этому вопросу к админам.

С уважением, Антонина Александровна




Фото пользователя Рашид Рафаильевич Рахманкулов

На: Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)


Да, нет, это я обновил ссылки...

С уважением РРР



Фото пользователя Антонина Александровна Петрова

На: Планируем мониторинговое исследование РМО (МО)


Я поняла, что Вы, но к админам все равно написала.

С уважением, Антонина Александровна