Вы не зарегистрированы

Авторизация



Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"

    Выберите действие:

Уважаемые коллеги!

Вот и закончился тренинг "Традиции и инновации в работе методических служб". Пришло время подвести некоторые итоги, собрать и систематизировать материал представленный участниками тренинга.

Одним из заданий IV модуля было участие в обсуждении "О проблемах педагогической экспертизы". В результате был собран уникальный практический материал. Я предлагаю всем вместе создать некую практическую памятку, которую потом можно будет использовать в работе. Коллеги, смело вносите свои изменения, комментарии, только все вместе мы сможем создать особо ценный материал!

 

ПАМЯТКА "Как избежать ошибок при экспертизе"

(советы экспертам)

1. Педагогическая экспертиза  должна начинаться с ознакомления учителя  с планом и методикой экспертизы.

 

 2. Результаты работы учителя необходимо анализировать и оценивать в процессе посещения целостных тем в разных параллелях классов.

3. Анализ уровней работы учителя выполняется совместно с ним и подтверждается его подписью.
4. В случае возникновения спорной ситуации по результатам экспертизы работы учителя  проводится повторная экспертиза другим составом экспертов.
5. До начала эспертизы необходимо хорошо изучить все ресурсные возможности школы, для того чтобы проанализировать и оценить работу структурного элемента школы.
6. Анализируя уроки, старайтесь увидеть педагогические закономерности, на основе которых работает учитель, определить возможные ошибки и предложить более оптимальные модели построения уроков.
 
7. Учитесь ставить цели, выдвигать гипотезы, ставить достижимые результаты и подбирать к ним вполне однозначные и понятные индикаторы.
 
8. Результаты работы структурного элемента школы анализируйте и оценивайте в процессе посещения комплекса мероприятий (занятий) по всем направлениям деятельности.
9. Экспертиза работы структурных элементов школы должна завершаться совместным составлением вариативных проектов их развития.
 
10. Эксперт должен видеть в администрации школы и в учителях, проходящих экспертизу не противников, а коллег, единомышленников, делающих одно общее дело.
11. Выводы эксперта должны быть тщательно взвешенными, обоснованными и вытекать из реально имевших место действий, фактов и событий.
12. Эксперт должен знать современные системы преподавания и воспитания.
13. Эксперт должен иметь систему параметров и объективных критериев для оценки уроков, уметь оценить воспитательный процесс в классе и школе.
14. Эксперту необходимо знать все новаторские разработки в дидактике предметов.
15. Эксперт должен уметь проводить анонимное анкетирование при оценке результатов педагогической деятельности.

 


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Наталия Владимировна Зайцева

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Наталья Вячеславовна, хорошая памятка. Спасибо!

Я хочу добавить эксперту такой критерий профессиональной компетентности:

- Разносторонность интересов,

- научная обоснованность сделанных выводов,

- четкость в изложении материала,

- речевая  грамотность.

Вывод: учителей - экспертов, администраторов - экспертов необходимо специально обучать  технологиям педагогической экспертизы.

 

С уважением, Наталия Владимировна



Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Наталия Владимировна я полностью с вами согласна, экспертов необходимо специально обучать! Проблема в фактически отсутствии таких курсов (может быть разработать дистанционный мастер-класс?!). Памятка лишь небольшой толчок в обозначении данной проблемы!

За критерий огромное спасибо, именно этих слов мне не хватало для создания полной картины! Обязательно доработаю и выложу новый вариант!

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Наталия Владимировна Зайцева

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Поделюсь ссылкой на Доклад

«О деятельности института по повышению профессиональной компетентности педагогических и руководящих кадров как условии достижения качества дополнительного педагогического образования».

Это будет маленький вклад в разработку мастер-класса.

______

С уважением, Наталия Зайцева

С уважением, Наталия Владимировна



Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


О, спасибо! Очень интересный материал, это не маленький вклад, а точка отсчета.

Если еще приурочить ссылку Антонины Александровны - Введение в педагогическую экспертизу, то остается продумать этапы и задания!

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Наталия Владимировна Зайцева

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Начинаем или оставим на сентябрь?

С уважением, Наталия Владимировна



Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Я думаю сейчас сложно будет привлечь педагогов, лучше не торопиться, а за лето все хорошо продумать и в сентябре попробовать. Народ будет с новыми силами . Хотя сейчас можно начать разрабатывать модули и задания... А как вы считаете?

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Антонина Александровна Петрова

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Наталия Владимировна, спасибо за материал и участие в создании памятки, очень важно,что это получается коллективное творение.

С уважением, Антонина Александровна




Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Еще один вариант буклета, буду рада, если будут предложения по его улучшению.

Заранее спасибо!

С уважением, Наталья Кудимова



Фото пользователя Антонина Александровна Петрова

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Наталья Вячеславовна, очень хорошо все получилось, спасибо Вам за инициативу и умение довести дело до конца. Объявляю Вам БЛАГОДАРНОСТЬ от имени администратора сообщества!!! Надеюсь, что и другие документы мы детально изучим и обобщим совместно.

С уважением, Антонина Александровна




Фото пользователя Наталья Вячеславовна Кудимова

На: Памятка "Как избежать ошибок при экспертизе"


Антонина Александровна спасибо за добрые слова в мой адрес. Рада что результат вам понравился. Обязательно! Совместно можно свернуть горы, поэтому я думаю у нас все получится!

С уважением, Наталья Кудимова