выступление на городской методической конференции "Калейдоскоп методических открытий"

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

выступление на городской методической конференции "Калейдоскоп методических открытий"

«Об участии в международной конференции в городе Москве 3-4 февраля 2009 года».

Вопросами использования ИКТ в целом и ЦОР в практической деятельности учителя начальных классов занимаюсь с 2005 года.

В настоящий момент вышла на этап диссимиляции собственного опыта по этой теме.

Так, в этом учебном году, имела возможность провести мастер класс для участников VI краевой научно – практической конференции в городе Хабаровске.

В декабре обобщила свой опыт работы в рамках городского семинара. А в феврале месяце была приглашена выступить на IX международную конференцию в г. Москве.

Расскажу более подробно о конференции .

Приглашена была представителем фирмы 1С, с которой плотно пообщалась на краевой конференции. Она присутствовала на моем выступлении, ее очень заинтересовал опыт использования на уроках обучения грамоте ЦОР по средствам программы комплекса 1С.

3-4 февраля 2009 года в Москве состоялась девятая международная конференция "Новые информационные технологии в образовании. Комплексная модернизация процесса обучения и управления образовательными учреждениями с использованием технологий "1С".

Организаторы конференции - ФГОУ ВПО "Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации", фирма "1С" и учебно-методические объединения Финакадемии и Московского государственного университета экономики, статистики и информатики. Проведение конференции было поддержано Федеральным агентством по образованию РФ и общественной организацией "Лига образования".

Тематику конференции определили несколько ключевых фактора:

ü потребность в проведении комплексной модернизации процессов обучения (в том числе при переходе к уровневому образованию)

ü  совершенствование технологий управления образовательными учреждениями.

Более 810 участников из 420 учреждений из 147 городов России, Украины, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана постарались найти решение наиболее насущных вопросов:

Ø Как наиболее эффективно использовать достаточно высокий уровень внедрения информационных технологий в учебный процесс, достигнутый благодаря реализации государственных проектов "Образование", "Информатизация системы образования" и др. - и какими методами распространять лучший опыт.

Ø Какие современные решения использовать в процессе модернизации управления образовательными заведениями - для повышения эффективности их работы в период ужесточения финансовой дисциплины и усиления конкуренции в сфере образования.

Я приняла участие в работе секции "Технологии фирмы "1С" для организации учебного процесса".

Сегодня информационно-коммуникационные технологии являются мощным средством повышения эффективности обучения, тем новым способом передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка.

Во время выступлений прозвучала мысль «Требование времени - это новые педагогические формы, изменение роли учителя и ученика, овладение деятельностными формами познания. Информационно-комуникационные технологии (ИКТ) способны эффективно поддержать эти новые веяния. Но надо учитывать, что само сообщество педагогов неоднородно: это широкий спектр от новаторов-педагогов до закоренелых консерваторов. Поэтому так важно создать качественные образцы цифровых образовательных ресурсов, которые можно предлагать основной массе преподавателей для широкого использования».

В ходе выступлений рассматривались возможности использования ИКТ для развития школьников начальных классов. Приводились примеры опросов учеников начальной школы. Имея дома компьютер, ребенок в возрасте 8-9 лет, в большей степени использует его для игр (75%), просмотра мультфильмов и фильмов (35%), рисования (15%), общения с друзьями (10%), поиска информации (5%). При этом родители, как правило, контролируют лишь время, проведенное ребенком за компьютером. Тем значимее становится роль учителя начальных классов в формировании отношения младшего школьника к компьютеру не как машине для игр, а как к инструменту познания мира, творчества.

Особенностью работы младшего школьника с компьютером на уроке является ограничение по времени: 10-20 минут. Помимо этого есть специфические особенности работы с проектором, интерактивной доской, связанные с уровнем освещенности, направленности светового пучка, а также формами работы на уроке в начальном звене, например, необходимостью смены видов деятельности, и т.д.

Современный ребенок перегружен различной информацией, которую он черпает из различных источников. Как сделать урок насыщенным, но не утомительным, максимально эффективным, и не скучным? Для учителя начальных классов это особенно актуально, т.к. большую часть новых знаний ребенок должен усвоить на уроке, а дома лишь закрепить их.

Актуальной проблемой использования ИКТ учителями начальных классов является такой показатель как продуктивность или производительность.

Среди ресурсов, используемых на уроке, преобладают в большей степени презентации. С одной стороны, это удобно: создать такой ресурс, который был бы максимально приближен к задачам урока, содержал только нужный материал, не требовал бы какой-либо сортировки, переделки и т. д. Но время, затраченное на подготовку таких ресурсов очень велико: нужно набрать материал, подобрать иллюстрации, схемы, видеофрагменты.

Отмечалась ценность готовых электронных учебников, структура которых, независимо от предмета, создана по единой схеме. Однако, используя электронные учебники, энциклопедии, учебно-методические комплексы, другие ЦОР, учитель начальных классов, к сожалению, ограничен в выборе.

Я пользуюсь Единой коллекцией цифровых образовательных ресурсов ,применяю на уроках обучения грамоте, математики, окружающего мира.

Коллеги поделились опытом использования учебника- «TeachPro ИЗО». Он может быть использован на уроках изобразительного искусства, т.к. разработан для учащихся начальной школы и перекликается с серией книжных учебников по изобразительному искусству В.С. Кузина и Э.И. Кубышкиной. Диск содержит информацию о видах и жанрах изобразительного искусства, о декоративно-прикладном искусстве. Учебник состоит из видеороликов, демонстрирующих работу художников в различных жанрах. Материал излагается в форме беседы языком, понятным младшему школьнику.

Большое удовольствие при подготовке уроков «Естествознание» и «Окружающий мир» выразили при использовании образовательного комплекса «1С:Школа. Природоведение. 5 кл». Несмотря на то, что этот учебник не предназначен для начальных классов его активно используют, и преимущества заключаются в следующем:

подбор и структурирование материала выполнены на высоком методическом и содержательном уровне - учителю предлагаются разнообразные ЦОР по выбранной теме, сгруппированные в одном месте;
навигация удобна как для пользователя учителя, так и для ученика: можно найти материал к уроку, формируя запрос как от содержания (по темам), так и от «формы подачи» (галерея);
есть возможность создания собственных подборок ссылок на ЦОР;
любой объект можно легко скопировать в папку «Избранное» и использовать для создания собственной презентации, слайд-шоу или просто как иллюстрацию к уроку;
материал в «Галерее» расположен в алфавитном порядке, что значительно облегчает поиск нужного объекта, это особенно актуально - ведь учебник не предназначен для учителя начальных классов;
удобная система поиска нужной информации по слову или словосочетанию.

Удивительно, что до сих пор не разработаны аналогичные учебники по предметам «Природоведение», «Окружающий мир», «Естествознание» для начальных классов. Сюда можно было бы поместить материалы по основам физики, химии, различные опыты, эксперименты, которые мы описываем детям и которые уже в младшем возрасте формируют любовь к этим сложным и интересным наукам. Это мог бы быть один комплексный учебник, который содержал бы основной материал по всем изучаемым темам по аналогии с «1С:Природоведение, 5 кл.».

Практика показывает, что современный учитель не боится компьютерной техники, наоборот, с удовольствием учится работать на ней.

Выступающие представители компании, по нашей просьбе, рассказали о новых разработках в сфере образования ,и именно о том, что можно применять в начальной школе.

С большим удовольствием мы познакомились с учебником «1С:Школа. Русский язык. Морфология. Орфография» для 5-6 классов. Подобный учебник, построенный на создании проблемных ситуаций на уроках русского языка, просто необходим в начальных классах!

Учитель начальных классов, как правило, еще и классный руководитель. В проведении классных часов, бесед, викторин могут помочь следующие электронные пособия:

«1С:Школа. Академия речевого этикета», несомненно, поможет познакомить учащихся с историей речевого этикета, научит вежливо вести себя в различных жизненных ситуациях. Дети с удовольствием включаются в обсуждение с виртуальными героями, исследуют некоторые нормы речевого поведения. На базе данного пособия может быть построен факультативный курс или кружок.

Учебник «TeachPro Основы безопасности жизнедеятельности» также достоин внимания учителя начальных классов. Он содержит в себе богатый видеоматериал и предусматривает несколько режимов обучения (Фильм, Шаг, Контроль, Тест), которые учитель может выбрать в зависимости от цели и типа урока.

Электронное учебное пособие «Математика. Хитрые задачки» (Разработчик: ООО «Мультимедийные образовательные системы») создано для детей предшкольного и младшего школьного возраста. Содержит дополнительный развивающий материал повышенной сложности. Может с успехом применяться как для самостоятельной домашней подготовки детей младшего школьного возраста, так и для использования на уроках математики в начальной школе.

Электронный «Букварь» (разработчик: ООО «Мультимедийные образовательные системы») букварь создан для детей предшкольного и младшего школьного возраста, помогает выучить буквы и научиться читать.

Клавиатурный тренажер «Почитай-ка!» (разработчик: ООО «Мастер-клуб») позволяет дошкольникам и младшим школьникам самостоятельно научиться читать и набирать тексты. Старшим членам семьи дает возможность быстро освоить технику «слепой» десятипальцевой печати на компьютере. Обучение ведется в игровой форме.

Игра «Остров Арифметики» (разработчик: ЗАО «ИстраСофт») ориентирована на детей 4-7лет и обеспечивает в игровой форме подготовку к школе. Программа состоит из пяти основных игр, соответствующих пяти местам Острова.

ü -обучение быстрому счету, название и обозначение чисел.

ü - сравнение чисел.

ü - запись чисел, тренировка памяти, название и обозначение чисел.

ü -сложение и вычитание, запись примеров, решение задач.

ü - обучение быстрому счету, запись примеров.

Серия «1С:Коллекция игрушек»

«Рекс в детском саду» - развивающая игра для детей 5-9 лет, вместе с главным героем которой, знаменитым мультяшным псом по имени Рекс, ребенок отправится в увлекательное путешествие, в котором его ждут около двух десятков всевозможных заданий, мини-игр и головоломок. В легкой и непринужденной игровой форме Рекс и его товарищи помогут юному исследователю развить зрительную память и пространственное воображение, скорость реакции и координацию движений, развеселят шутками, забавными картинками, «живыми» пазлами и задорной музыкой, яркой, привлекательной графикой и качественной анимацией персонажей!

«Лунтик. Подготовка к школе» - обучающая игра, созданная по мотивам анимационного фильма «Лунный Гость» от кинокомпании СТВ и студии «Мельница». Это веселое путешествие в красочный мир Лунтика и его друзей, в котором ребенок учится считать, читать и получит множество других полезных знаний, выполняя веселые обучающие задания-игры, подобранные специально для дошкольников.

Серия «1С:Познавательная коллекция»

«Птицы России» (правообладатель: ООО «Квазар-Микро.РУ») представляет собой нескучную энциклопедию, которая будет полезна не только детям, но и их родителям. Здесь можно найти множество интересных фактов о пернатых, населяющих различные зоны России; услышать их голоса; увидеть, как выглядят птицы, которых не встретишь в зоопарке. В энциклопедии представлена информация о птицах водоплавающих, городских, болотных, хищных, луговых, лесных.

Серия «1С:Аудиокниги»

Среди новых направлений образовательных продуктов фирмы - издание в серии «1С:Аудиокниги» «литературных произведений для слушания», в том числе архивных записей, аудиоспектаклей и др.

Сборники «Музыкальные сказки» («Три поросенка» и «Кот в сапогах» и др). Увлекательные и веселые сказки с оригинальным музыкальным сопровождением порадуют и приятно удивят как детей, так и взрослых.

Аудиопостановки «Фирмы Мелодия»: прочтения русских народных сказок известными артистами, аудиоспектакли по русским народным сказкам, «Приключения Алисы в стране чудес» (с песнями В.Высоцкого), «Маленький принц» и др.

Выпуски «Английский для малышей» и «Английский в сказках» - уникальная методическая разработка для детей 3-8 лет, целью которой является создание и быстрое наращивание у ребенка начального словарного запаса на английском языке.

Из продукции фирмы «1С» на уроках информатики в младших классах наиболее успешно могут быть применены, пожалуй, диски из серии «1С:Образовательная коллекция» «Веселые моторы» и «Веселые моторы-2

Таким образом, возможности электронных изданий компании достаточно широки, что позволяет использовать их и дома, не только в процессе подготовки домашнего задания, но и ликвидации пробелов, допущенных в результате болезни и невозможности посещать школу длительное время.

Подводя итоги интересной и плодотворной работы на конференции, все выступающие отметили, что учитель не должен забывать о том, что живое слово и активная деятельность учащихся были и остаются главной составной частью урока. Никакая машина не заменит труд учителя, но использование новых информационных технологий может сделать этот труд более эффективным, интересным и для детей и для учителя.

Проанализировав ход работы конференции, доклады выступающих пришла к выводу, что в нашем городе педагогическое сообщество движется в целом в том же направлении, что и Всероссийское. Однако отметила, что мы в некоторых моментах на шаг впереди.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей начальных классов г.Комсомольска-на-Амуре

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Прочтений: 69

Сообщество учителей начальных классов г.Комсомольска-на-Амуре

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Я приняла участие в работе секции "Технологии фирмы "1С" для организации учебного процесса".

Поиск по сайту