За последнее время большинство преподавателей используют на уроках презентации.

Р. Майером были предложены принципы эффективного обучения.

1. Принцип мультимедийности - обучение будет более эффективным при использовании текста и иллюстраций вместе.

2. Принцип пространственной близости - обучение происходит эффективнее, когда связанные по смыслу текст и изображения находятся близко друг от друга, а не далеко.

3. Принцип временной близости - обучение происходит эффективнее, когда связанные по смыслу слова и изображения произносятся и представляются одновременно, а не последовательно.

4. Принцип согласованности - при обучении с помощью мультимедиа все лишние звуки и изображения должны быть удалены.

5. Принцип модальности - обучение происходит эффективнее при использовании изображений и речевого сопровождения, чем при использовании изображений и текста на экране.

6. Принцип индивидуализации - представленные выше принципы эффективнее действуют на слушателей с низким уровнем первичных знаний и на слушателей с наиболее развитым пространственным восприятием. Чтобы лучше донести знания до каждого слушателя, обучение лучше вести в разговорном стиле, а не в формальном.