Вы не зарегистрированы

Авторизация



Сетевое педагогическое сообщество – методическое пространство образовательной системы республики

 

29 августа 2009 года в рамках Республиканской научно-практической конференции «Готовность системы образования Республики Марий Эл к реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» состоялся круглый стол «Сетевое педагогическое сообщество – методическое пространство образовательной системы республики».

 

На круглом столе рассматривались вопросы, которые на сегодняшний день являются наиболее актуальными для Республики – это развитие профессионального виртуального сообщества ИКТ-активных педагогов, формирование системы научно-педагогической и методической интернет-поддержки учителей, обсуждение критериев оценки профессиональной ИКТ-компетентности педагогических работников.

По первому вопросу выступила Гусакова Т.М., директор МРЦПК, которая рассказала о проекте «Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего образования», который действует в республике с февраля 2009 года. Также объяснила участникам круглого стола как среда OpenClass используется в системе дистанционного повышения квалификации учителей, обмена педагогическим опытом и методическими наработками, программами, электронными учебными материалами. Комелина Е.В. проанализировала ситуацию в Республике с точки зрения количества зарегистрированных участников в «Открытом классе», в сетевом педагогическом сообществе Республики Марий Эл, в предметных сообществ; сделала сравнение количества зарегистрированных с количеством  завершивших обучение относительно предметных областей.

Бурное обсуждение вызвал вопрос о создании электронных портфолио педагогических работников. Ожиганова С.В., зам. директора МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 г. Йошкар-Олы» провела анализ преимуществ и недостатков создания и постоянного пополнения электронного портфолио современным педагогом.

По вопросу о критериях оценки профессиональной ИКТ-компетентности педагогических работников высказала свое мнение и предложила ряд вопросов для обсуждения Панкова Г.П., методист отдела образования г. Йошкар-Олы.

Рекомендации круглого стола:

Министерству образования: внести дополнения в перечень показателей оценки профессиональной компетентности при аттестации педагогов раздел «Показатели ИКТ-компетентности».

МИО и МРЦПК:

  1. Разработать механизм оценивания показателя ИКТ-компетентности.
  2. Разработать Положение об электронном портфолио.
  3. Разработать схему анализа урока и внеклассного мероприятия с использованием ИКТ

Руководителям ОУ:

Учитывать при стимулировании педагогов их ИКТ-активность.

Прикрепленный файлРазмер
Ожиганова С.В..ppt719 Кбайт
Комелина Е.В..ppt896.5 Кбайт
Гусакова Т.М..ppt589 Кбайт

»  Размещено в сообществах:   

Поиск

Loading