|
|
Модуль 2. Задание 2. Образовательный потенциал социальных сетей. Ново - Савиновский район. 1 микрогруппа
|
|
|
|
|
|
Уважаемые коллеги!
Примите участие в заполнении таблицы, содержащей информацию о возможных способах применения социальных сетей в образовательном процессе. Охарактеризуйте не менее трех представленных сетей/сервисов.
Образовательный потенциал социальных сетей
Задание для микрогруппы 1
|
Социальный сервис/социальная сеть
|
Где и когда можно использовать сеть в образовательном процессе (конкретное указание урока/этапа урока, внеклассного мероприятия и т.п.)
|
Виды деятельности участников ОП с использованием сети
(что делают?)
|
Необходимые условия/ограничения (что нужно для реализации)
|
|
«Май спейс» («Мой круг»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Ю-тьюб» («Ру-тьюб»)
|
Пример: Химия, изучение нового материала, демонстрация записей опытов
|
Ученики:
Смотрят видеоролики,
Осуществляют поиск видеороликов
|
Предварительный отбор материала учителем, «быстрый» Интернет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Ласт ФМ»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Вконтакте»
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучите уже заполненную таблицу. Сделайте вывод об образовательном потенциале социальных сетей, представив его в виде комментария к данной странице.
Интересные идеи можно найти в пособии:
- Быховский Я.С., Коровко А.В., Патаракин Е.Д. Учимся и учим с Веб 2.0. Быстрый старт. Руководство к действию.http://www.scribd.com/doc/3868232/-
Помните, что в любой момент времени вики-страницу может править только один участник.
|
|
» Тэги к этому документу:
|
|
|
|
|
|
|
|
На: Модуль 2. Задание 2. Образовательный потенциал социальных се
На уроках информатике при обяъснении темы "История изобретения компьютера.Устройство и назначение компьютера", а также принимать участие на форуме "Компьютеры и технология".
На: Модуль 2. Задание 2. Образовательный потенциал социальных се
вывод об образовательном потенциале социальных сетей
1) это площадка для педагогических дискуссий, для обсуждения вопросов организации сетевых обучающих проектов с использованием социального программного обеспечения.
2)для консультации и получения дополнительной информации
3)для организации обучения школьников по основным и дополнительным курсам
4)для дистанционного курса
5)среда для организации сетевой исследовательской деятельности учащихся