Мы рады приветствовать Вас на страницах нашего сообщества!
Надеемся на плодотворное сотрудничество!
Название сообщества— "Современный урок химии и биологии"
Основная целевая аудитория сообщества— учителя, методисты, студенты педвузов.
Проблема (проблемы), актуальная для вашей целевой группы и причины их наличия:
1. Обсуждение и определение концепции современного урока химии и биологии педагогическим сообществом.
2. Оперативная методическая поддержка в организации и проведении современного урока химии и биологии.
Миссия собщества(цель его создания, направленная на разрешение вышеобозначенных проблемм) — Методическая помощь учителям в организации и проведении уроков с применением современных педагогических технологий; создание цифровых ресурсов по программному материалу, способствующих повышению качества и эффективности урока; поддержка профессионального общения коллег друг с другом.
№ п/п
Что необходимо сделать? (конкретные мероприятия)
Кому это может быть интересно? (кому это надо)
Какие инструменты Открытого класса необходимо будет задействовать?
Какие социальные сервисы сети Интернет надо будет задействовать?
Кто будет делать? (ФИО)
Когда? (сроки на ближайшие 2-3 месяца)
1
Диагностика проблемы
организатору сообщества
страницы сообществ
анкетер
Гаркавая Д.И., Середа А.В.
март 2010
2
Создание банка проблемных вопросов
организатору сообщества
форум
Гаркавая Д.И., Середа А.В., Иванова Т.Н.
март 2010
3
Размещение теоретических материалов по теме "Современные педтехнологии"
учителям-предметникам, методистам
страница сообщества
Гаркавая Д.И., Середа А.В., Реутова Ю.В., Иванова Т.Н.
март 2010
4
Размещение программно-методических материалов
учителя-предметники
вики- страницы
Гаркавая Д.И., Середа А.В.
март 2010
5
Размещение методических материалов (планы-конспекты уроков, внеурочных разработок)
учителя-предметники
планы-конспекты уроков
учителя-предметники
апрель 2010
6
Создание методической копилки
учителям-предметникам
элетронные презентации
учителя-предметники
апрель 2010
7
Размещение мастер-классов
учителя-предметники
мастер-классы
учителя-предметники, методисты
апрель 2010
8
Создание фотоальбома
учителя-предметники
фотоальбом
учителя-предметники
апрель 2010
9
10
Механизмы координации сообщества (распределение ролей, виды коммуникаций):
Организатор сообщества координирует работу сообщества.
Обмен инфомацией, методическими материалами.
Возможность организации сетевых семинаров, конференций, мастер-классов...
Учителя других территорий РФ самостоятельно включаются в сообщество, наполняя сообщество материалом.
Каким образом можно привлекать новых людей к работе в сообществе?
Реклама на сайтах ИПК и ПРО, муниципальных, районных отдлов образования.
Знакомство с материалами на курсах повышения квалифкации.
Рассылка информационных писем на электронные почты, сайты образовательных учреждений
Очень здорово, что мы задумали именно развивать эту тему, потому что в современном образовательном мире необходимы новые подходы к уроку и взгляды на него.
Современный урок - а действительно какой он? Уважаемые коллеги! Проблемы, которые вы определили- обсуждение и определение концепции современного урока химии и биологии педагогическим сообществом; оперативная методическая поддержка в организации и проведении современного урока химии и биологии - очень актуальны, я как учитель биологии и химии, если позволите присоединюсь к вашему сообществу, для дальнейшей работы.
Комментарий был изменен с момента создания (kazakovava, сб, 20/02/2010 - 14:59).
Размещено пн, 22/02/2010 - 16:14 пользователем Татьяна Васильевна Бабаева.
Современный урок - это всегда актуально. Всегда хочется узнать мнение коллег и поделиться собственным опытом. И материалы, размещенные в сообществе, будут востребованы и интересны. Желаю успехов!
.jpg){kind=small}
На: Современный урок - какой он?
Коллеги, очень интересная идея!!! Вы активно взялись за работу!!! Столько всего запланировали!!! Удачи!!! Процветания вашему сообществу!!!
На: Современный урок - какой он?
Очень понравилась Ваша идея, коллеги! Вы планируете открытое или закрытое сообщество? Как можно к вам присоединиться?
С уважением - Е. А.
На: Современный урок - какой он?
Очень здорово, что мы задумали именно развивать эту тему, потому что в современном образовательном мире необходимы новые подходы к уроку и взгляды на него.
На: Современный урок - какой он?
Современный урок - а действительно какой он? Уважаемые коллеги! Проблемы, которые вы определили- обсуждение и определение концепции современного урока химии и биологии педагогическим сообществом; оперативная методическая поддержка в организации и проведении современного урока химии и биологии - очень актуальны, я как учитель биологии и химии, если позволите присоединюсь к вашему сообществу, для дальнейшей работы.
На: Современный урок - какой он?
Очень интересное сообщество. А главное, очень нужное!
На: Современный урок - какой он?
Молодцы. Самое главное вам удалось сделать главное, стать мини-группой и работать сообща. Удачи.
На: Современный урок - какой он?
Современный урок - это всегда актуально. Всегда хочется узнать мнение коллег и поделиться собственным опытом. И материалы, размещенные в сообществе, будут востребованы и интересны. Желаю успехов!