1.  В связи с тем, что приоритетным направлением новых образовательных стандартов становится реализация развивающего потенциала общего среднего образования, актуальной и новой задачей становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей фундаментального ядра содержания образования наряду с традиционным изложением предметного содержания конкретных дисциплин.   Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию.  Мы считаем актуальным формировать "универсальные учебные действия" на интегрированных уроках искусства.
2.  Проблема "низкого" статуса предметов образовательной области "Искусcтво" в школе и обществе. Причины - недопонимание развивающего и воcпитывающего потенциала предметов эстетического цикла на уровне администрации школы, муниципальном и федеральном уровне управления образованием.
3. Проблема обновления учебно-методического сопровождения учебного процесса. Причины - в финансовых и организационных  ограничениях, на региональногом и школьном уровне, инертность мышления педагогов.
4. Проблема обучения воприятию и анализу произведений искусства, формирования поликультурного мышления. Причины - недоступность для большинства учителей новой методической литературы, не знание интерактивных методик, инеhтность мышления.

Миссия сообщества (цель его создания, направленная на разрешение вышеобозначенных проблем)

Привлечь внимание педагогов предметной области "Искусство" и всех стремящихся "воспитать в человеке человеческое" к проблемам школьного эстетического образования. На наш взгляд, процессы, происходящие в образовании в последние годы привели к вытеснению предметной области "искусство"  из базисного плана. Результатом этого становится падение культуры в целом, увлечение низкопробными образчиками современной "культуры", а главное во всем обществе уходит пониманий ценностного отношения к себе, людям, миру, а ведь именно аксиологическая сторона главенствует в этой предметной области. Не будем никого винить, а начнем с себя. Давайте вместе обсудим все эти проблемы на страницах сообщества, а затем, попробуем предложить свои подходы для их решения. Это теперь Ваше сообщество! А каким ему быть - зависит от Вас. Давайте создавать его сообща.

Миссия сообщества (цель его создания, направленная на разрешение вышеобозначенных проблемм) —   создание ряда интегрированных уроков силами учителей музыки, изо, начальной школы, литературы, МХК , технологии....