Уважаемые коллеги, вот и началось наше дистанционное обучение.
.gif) Понятно, что оно связано с различными трудностями — одно дело, когда рядом с вами ваши коллеги, с которыми вы знакомы очно, и, совсем другое дело, когда вы встретились и познакомились друг с другом и со своим тьютором виртуально ...
Одно дело, когда можно в лоб спросить преподавателя — а что, собственно говоря мне сделать надо, и, совсем другое, когда приходится читать тексты и понимать их. Когда самим приходится писать тексты, при этом прикладывая все свои усилия к тому, чтобы вас поняли.
И вот вы, всеми правдами и неправдами, выполнили таки задания 1 Модуля, и именно про это я предлагаю вам сейчас поговорить.
При этом помните, что нам с вами надо удерживать две позиции:
– первая — Я — участник дистанционного обучения;
– и вторая — Я — сетевой методист.
Только у меня к вам небольшая просьба — давайте в этом блоге открыто писать о всем, что происходит. При этом писать, так сказать, без пиджаков и галстуков  ...
Это поможет нам с вами решить многие вопросы и облегчит вашу дальнейшую работу в Открытом классе в качестве сетевых методистов!
 Чтобы сделать запись в блоге, перейдите внизу страницы по ссылке Добавить комментарий. Аналогично Вы будете добавлять комментарии к страницам в тех случаях, когда:
а) Вам необходимо прокомментировать что-либо;
б) по заданию Вам необходимо обсудить что-либо с коллегами по мини-группе.
Вот некоторые вопросы, которые помогут вам при написании текстов:
- Что вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения задания?
- Удалась ли вам работа в мини-группах? Если да, то за счет чего? Если нет, то что конкретно вы делали, чтобы это взаимодействие все-таки случилось?
- Какие спорные моменты у вас возникали и как вы их решали?
- Что вы взяли в свою копилку для дальнейшей работы в Открытом классе как сетевой методист?
| 
.jpg){kind=small}
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Признаться, начало обучения далось немного тяжело. Технически - много времени уходило на переход с одной странички на другую. Морально - когда не получалось что-либо сделать чуствовала нехватку пользовательских навыков. А в целом понимаю, для того, чтобы что-либо получалось - работать надо!
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Вроде бы все задания выполнила так как и требовалось, хотя не уверена на 100%...не всё понятно, но думаю, это по первости, думаю, чем дальше буду работать на сайте, тем больше буду привыкать к нему, уверена у нас у всех всё получится!)))
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Очень понравилась идея мини-групп (совместная работа, и обмен опытом). Правда, работа в них еще не началась и сказать, что - то определенно сложно. Забыла про ссылку в портфолио, исправлю к вечеру. Трудности есть всегда, но справляясь с ними обретаешь опыт и хорошее настроение.
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Общая идея интересная.Мне трудно работать, нуждаюсь в поддержке.
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Очень трудно и в то же время интересно. Похоже, досконально все задания (1-го модуля) точно в срок выполнить не получается. Но может быть, удастся наверстать в ближайшее время.
Приятно, когда начинаешь разбираться в задании, и хоть что-то получается, когда переходишь от задания к заданию, опираясь на предыдущие знания. За три дня (9-е, 10-е, 11-е) я узнал много нового и чему-то научился.
Мне кажется, работа в малых группах у меня пока что не до конца складывается. Может быть, мне не хватает энергии и коммуникабельности, чтобы включиться в совместную работу? Кажется, проблема еще в том, что я объективно могу и не оказаться в Интернете во время, когда там удобнее всего бывать большинству (во второй половине дня, часов в 14-17). Пытался в конце дня добраться до коллег, но довольно поздно, когда нормальные люди уже спят и правильно делают, наверное :) .
Ну вот, стало быть, проблема в том, что у меня плохо налажена коммуникация с членами малой группы, что-то надо с этим делать.
Боюсь, я не до конца понимаю термин "сетевой методист". Как бы это получше выяснить?
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Артем Владимирович! Можно попытаться установить конакт с мини- сруппой и по электронной почте, и путем отправки внутренних сообщений. Но самое эффективное, на мой взгляд:
1. Создать форум, или вики-страницу, на которых вести обсуждение, но тогда надо дать ссылку на эту страницу всем предполанаемым участникам обсуждения.
2. Обмениваться комментариями с коллегами. Внизу страниц ОК, как правило, есть ссылка Оставить комментарий. Вот и оставляйте на доброе здоровье.
Обратите внимание, что при такой форме работы у вас складывается не синхронное, а асинхронное взаимодействие, чего нам и надо добиться!
Пробуйте, коллеги, и будьте понастойчивее, привлекая наод для работы в мини-группах!
Удачи!
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Обучение такого плана для меня первое. Было немного боязно начинать. В начале возникали технические трудности, понадобилось время разобраться. Понравилось то, что практически все задания побуждают к поиску информации, мыслить и высказывать свою точку зрения. Правда работа в группах пока не получается, хотя мне кажется эта идея очень хорошая. Как сетевой методист из первого модуля обучения я бы взяла форум "Давайте познакомимся", работа по группам.
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Уважаемые коллеги! Лиха беда начало!!! Все у нас получится. Будем стараться , главное хватило бы времени. Желание появилось, значит будет и результат. Мне очень трудно технически, связь постоянно пропадает, компьютер бесконечно зависает, на работе все дела срочные. Прорвемся!
Надежда.
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии
Невероятно долго открываются страницы. Запутанная навигация. Понимаю, что надо, вижу,что интересно, но времени уходит слишком много. Такое было ощущение, что меня специально запутывают, проверяя на выносливость.
На: Группа «Мы вместе!». Блог рефлексии