Отвечаю на свой же вопрос. Опубликована демо версия 2011 года.

Внесены изменения в схему и критерии оценивания задания С1 (личное письмо). При сохранении общего максимального кол-ва баллов (6 ), оценивание производится по 3 критериям: содержание  (0–2 балла), организация текста (0–2 балла), языковое оформление текста (0–2 балла), а не по двум критериям, как раньше. Понятно, что теперь деткам послабее будет сложнее заработать 6 баллов за С1, так как дотошные проверяющие какие-нибудь ошибочки да найдут.

Зато детям наконец-то рассказывают о порядке подсчета слов в заданиях раздела «Письмо».
В кодификатор 2011 г. никаких изменений по сравнению с кодификатором 2010 г. не внесено.