Добрый день, Наталия Ивановна! Сложный вопрос, хотя и кажется, что очень простой. Хочу назвать одну, наверное самую главную: любовь к детям. А теперь у меня к вам огромная просьба (первая): посмотрите, пожалуйста этот альбом (опять таки из любви к детям): http://www.openclass.ru/photos/image/278903#image-load А вторая просьба следующая: передайте огромный привет и наилучшие пожелания девочке из вашей школы Марии (фамилию её не знаю) - она есть на фотографии и покажите ей эти фотографии. Думаю ей это будет интересно. Заранее благодарна. С ув. Рунькова Н. А.

Для Наталии Ивановны Колесниковой.

Добрый день, Наталия Ивановна! Интересный вопрос. Никогда не задумывалась о причинах, но знаю одно: еще в детстве всегда хотела быть чем-то похожей на учителя - того или иного, который был в данный момент со мной. Конечно, не на каждого, но на многих, в этом мне повезло, . Кто-то мне нравился тем, что понятно объясняет материал, кто-то своей справедливостью, а с кем-то было очень легко в общении. Я думаю, что уже в детстве человек интуитивно ощущает свое предназначение, а помогают это понять как раз те люди - учителя, с которыми он общается, у которых учится. Для меня лично вопрос не стоял, кем быть по профессии. Знала однозначно - буду учителем.  Думаю,  первая причина - быть похожей на любимого учителя, вторая - любовь, влечение к той атмосфере, которая царит обычно в школе, а третья, наверное она самая главная, уверенность, что у меня все получится.

 

Здравствуйте, Наталья Ивановна!

Учитель поможет!

Учитель расскажет!

Учитель нам правильный путь всем укажет!

Эти три строчки как-то сами пришли мне в голову, когда я прочитала вопрос. Передо мной никогда не стоял вопрос: "Кем я буду?" Конечно учителем, ведь моя бабушка-учитель начальных классов, моя тётя-учитель математики... А значит сама судьба велела и мне быть похожей на них. Глядя на своих родных, на их переживания при неудачах, на частые слёзы, я думала: "Ну и пусть! Я смогу, я всё переживу, ведь человек привыкает ко всему, важно твёрдо идти к намеченной цели". Так и получилсь, я -учитель математики и информатики. И какой бы сложной не была наша профессия, главноё любить её и отдаваться ей без остатка. Ведь так прекрасно чувствовать себя нужными детям. Я испытываю гордость, когда бывшие выпускники приходят и говорят: "Татьяна Николаевна, мы лучше всех и быстрее всех решаем задачи, которые многие считают сложными".

 

Добрый день, Наталья Ивановна!

Учитель - это не тот, кто учит, а тот - у кого учатся. В свои школьные годы я, так повезло, у многих учителей многому научилась. Одной из причин выбора учительской профессии является, пожалуй,  желание быть кому-то полезной, интересной, нужной. Второй, немаловажной причиной послужила детская мечта. Самой частой игрой была - игра в школу. Ох, и досталось же, наверно, моей младшей сестре! А третья - мой выбор связан и желанием быть среди детей. Рядом с ними всегда сама молодая, подвижная и жизнерадостная.

______________

Михайлова А.А.  

Добрый вечер, Наталия Ивановна! Я предлагаю Вам прочитать мое эссе "Как  я стала педагогом".