Официальный сайт radikalno 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Путь в неизвестность с условием

Фото пользователя Татьяна Сахарова
Размещено: Татьяна Сахарова - пт, 18/12/2009 - 20:16

   Что  чувствует человек, отправляясь в неведомое, которому поставлено условие, преодолеть расстояние , рассчитанное на 42 дня, за 12 дней? Ответу на этот вопрос и посвящен мой блог.

   Несколько слов предыстории. В поисках нового опыта решила завести в интернете  страничку для родителей сначала по типу А.Е.Плужниковой (все мы в начале своего пути чьи-то ученики), а потом, м.б.,  выйти на свою дорогу ( повторять опыт, не преобразовывая, я не люблю).  Но как это сделать технически , совершенно не знаю, ибо не имею ни малейшего представления о конструировании сайтов.  С Юкосом ничего не получилось. Направилась в ГУГЛ. Там, потолкавшись, набрела на Блог, пощелкала кнопками - получилась Страница классного руководителя. Щелкая, жалела о том, что была плохой ученицей, не пыталась понять систему работы в Гугле, когда Н.А. в шестом модуле увела нас из ОК.

    Для меня еще одна загадка - Кампус. Хотя в нем и создана страница, но что это такое - я не понимаю. Когда в проекте "Толстой рядом с нами" перешли в него, разбираться в сути было некогда. И вот в расписании на четверг увидела семинар  " 13 шагов по работе с сервисами Веб 2". Зашла в план семинара  - оказалось, обучение работе в ГУГЛе и не только. Группа идет уже с 18 ноября. К Новому году завершат весь курс. Так мне захотелось построить хоть простейшую систему в своем представлении о ГУГЛе, что, преодолев крайнюю неловкость, написала автору. Благодяря произошедшему недоразумению я оказалась в группе с условием, что весь путь пройду до Нового года.

    И вот сегодня отправляюсь в путь. Я испытываю неловкость от того,  что отвлекаю внимание и время на свою персону занятого и умного  человека (руководитель - завкафедрой прикладной математики Сыктывкарского университета). Да и в группу-то он набирает только своих студентов. Но так хочется научиться новому! Я даже представляю, что сразу же использую как классный руководитель...

   

  


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Татьяна Сахарова

День первый.


      Первый день был провальным. Линейная система предполагает пошаговое выполнение заданий. Нулевой модуль - знакомство с Кампусом. Само знакомство - через прилагаемую методичку, которую надо скачать. Мой мобильный интеренет предложил мне сделать это за 2 часа. Естественно, от его услуг отказалась.

   Перешла в Модуль 1. Шаг 1 - установить контакты с членами группы. Адреса спрятаны. Преодолев крайнюю неловкость, пригласила в чат умного и занятого модератора (Чего это мне стоило! ) Откликнулся он сразу. Второе преодоление - вступить с ним в диалог. Вступила. И как награда за свое преодоление - я поняла принцип действия. Оборотная сторона - мне сразу же напомнили о  линейности прохождения курса. Но ведь не будешь же объяснять , что у меня мобильный интернет. 

     Шаг 2. Календарь. И опять отослали к инструкциям, теперь  при ГУГЛе. И опять тормоз - мобильный интернет. (Наверное, придется по вечерам ходить к маме. Страшно от нее возвращаться ночью через лес. Там какие-то зверушки прыгают, наверное, белки. В темноте не видно, поэтому жутко. Но учиться-то хочется. Придется опять преодолевать себя..)

    Урок первого дня: чтобы работать по инструкциям, нельзя отвлекаться, останавливаться и сомневаться. Надо идти до конца.

Комментарий был изменен с момента создания (tus.er, сб, 19/12/2009 - 13:58).
Т.И.



Фото пользователя Татьяна Сахарова

День второй.


   Первое удивление было от отличия скорости обычного интернета от мобильного: то, что мне предлагалось за два часа, скачалось за 5 минут.  Благадаря толковым инструкциям задания нулевого модуля по Кампусу выполнила быстро, без сомнений .  И проникнулась уважением к Кампусу и его возможностям. Поскольку  теперь  я обладательница двух методичек, Большой и Малой, и пошаговых инструкций разных операций, то могу обучить своих детей. (Тех -то можно посадить и сказать:"Давайте будем учиться".) (Видимо, это единственный путь).

    Наверное, я учительница по своей сути, ибо во мне  постоянно существуют два желания: узнавать новое и отдавать это  другим.

    Сегодня пойду уже в ГУГЛ.

Комментарий был изменен с момента создания (tus.er, вс, 20/12/2009 - 08:34).
Т.И.



Фото пользователя Татьяна Сахарова

День третий.


   Сегодня я на коне. Доделала все задания по Кампусу, прошла второй модуль.Научилась работать с Календарем, в котором можно составлять расписание не только на завтра, но и планировать свою жизнь на месяц вперед. А умный компьютер будет посылать напоминания, чтобы ты ненароком чего-нибудь не забыла.

     Предоставлять документы для общего пользования я уже умела. Вспомнила работу с Картами (Если чего-то не делаешь хотя бы время от времени, то навык пропадает) Теперь ее составляла с удовольствием. Научилась прокладывать маршрут на карте.(Во время проекта эту операцию не делела). Теперь осталось загрузить фотографии - и будет сделано д/з ко второму модулю.

    Кроме того, перестала бояться модератора. Сумела повернуть его к себе лицом. Когда складываются отношения, обучение становится удовольствием. Вспоминаю с содраганием дистанционную часть по КОЗам: от руководителя группы исходил не только ледяной холод, но еще и неприязнь какая-то. А ведь  "учеников" надо любить! Хотя бы во имя успеха собственной работы...

Т.И.



Фото пользователя Татьяна Сахарова

Дни четвертый и пятый.


  Убедилась в том, сколько проблем возникает, когда торопишься приступить к выполнению задания, не дочитав условия.

    Перешла к шагу по закладкам. О том, что это необходимость, поняла тогда, когда стало достаточно много адресов, на которые я периодически захожу. Каждый раз через поисковую машину - долго. Хочется сразу попасть на место. Поэтому  решила разобраться, что это такое и как можно использовать. В предлагаемом списке популярных закладок увидела Бобра. Поскольку с ним уже имела дело, то пошла на этот сервис. Составила представление, перенесла все свои закладки в одно место и ,довольная, пошла дальше по заданию. А оказалось, что осваивать надо МоеМесто!  Это после того, как Бобр ко мне  чуть-чуть подобрел! Кроме того, раздражение на саму себя мешало спокойно и быстро работать.

      Теперь уж с места не сдвинусь, пока не буду представлять задание от начала до конца!

     Закладки сделала. Но как установить на панель кнопку-прибавление закладок, так и не поняла. Фотографии загрузила. Даже в блоге модератора оставила задачку по математике. Конечно, не свою, а З.И.

    (Бабка велела внуку продать петуха за 22 рубля. На базаре мальчишка нашел двух покупательниц, которые купили петуха на двоих, заплатив по 12.50 каждая. Парень по пути домой потратил рубль и принес бабке 24 рубля. Та взяла только 22рубля, а по 1 рублю велела отдать каждой из двух покупательниц. Что внук и сделал.  Итого, каждой покупательнице петух обошелся по 11.5руб (всего 23рубля)+ рубль, который проел мальчик. Куда делся еще один рубль?).

     Следующее задание - завести блог  для обсуждения темы с участниками кампуса и вступить с ними в диалог. Надо решить эту проблему  завтра.

 

Комментарий был изменен с момента создания (tus.er, чт, 24/12/2009 - 22:31).
Т.И.



Фото пользователя Татьяна Сахарова

День шестой.


     (Дышать некогда. Завтра надо выставить оценки,а для этого проверить непроверенное. Награда - потом  свобода.)

      Вчера и сегодня вводила родителей в интернет на страницу классного руководителя. Родители далеки от интернета. Принимают  новое и непонятное с опаской.  Теперь мне нужно сделать все, чтобы в их лице приобрести союзников, чтобы они шла на страничку, вступали в диалог.  Зто моя задача на III четверть.

     Пока же говорят: некогда, на работе с кмпьютером - дома хочется отдохнуть, не обещаем, только по возможности... Вот и еще один эксперимент: сумею ли повернуть лицом?

    Итак, в путь...

Т.И.



Фото пользователя Валерия Сергеевна Шевелева

На: День шестой.


Татьяна Ивановна!

Диалог и приобретение союзников - это прекрасное средство и способ скоординировать работу классного руководителя и родителей.

Искренне рада за Вас.

И сразу возникают вопросы и недоумение - озвучу их.

Вы рассказываете о своей  деятельности и не делитесь ссылками, поэтому сложно представить и продвижение, и успехи. Хочется  порадоваться Вашим результатам, подглядеть интересные придумки- а адресов нет... Вот и уходишь в разочаровании...

Надеюсь, что следующие шаги Вы не станете скрывать от соратников по ОК.

Комментарий был изменен с момента создания (Lingvist_DV, вс, 27/12/2009 - 19:32).
С уважением, Шевелёва В.С., преподаватель КГОУ СПО Хабаровский педагогический колледж



Фото пользователя Татьяна Сахарова

На: Путь в неизвестность с условием


http://taterremgmail.blogspot.com/ http://wiki.syktsu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%... http://picasaweb.google.ru/taterrem/xYXvwH# некоторые этапы пути...
Т.И.



Фото пользователя Валерия Сергеевна Шевелева

На: Путь в неизвестность с условием


Уважаемая Татьяна Ивановна! Спасибо за открытость. Благодарна Вам за  решение показать первые шаги.

Записки классного руководителя- очень удачная задумка.

Единственное, что сразу хочу сказать( предупредить), форма блога не самая удобная для диалога, блог скорее для рефлексии  и отслеживания процесса. Но это преодолимо, если  будет желание обеих сторон.

Страница участника - прекрасное начало собственного интернет-архива. Можно  Вас поздравлять каждый год  27 декабря - с вики-Деньрождением....

Ну и самая горячая благодарность за фотоальбом. Когда вижу Ваши карельские красоты и Вологодчину Вашими глазами, представляю прогулкуи Ваш неторопливый рассказ , Вы показываете свой край и делитесь теплом ... Спасибо.

С уважением, Шевелёва В.С., преподаватель КГОУ СПО Хабаровский педагогический колледж



Фото пользователя Татьяна Сахарова

На: Путь в неизвестность с условием


Спасибо, Валерия Сергеевна, за доброжелательный отклик. То, что блог не самая лучшая форма для диалога с родителями, я уже поняла. Но здесь я пока ученица и иду по следам человека, получившего признание. Я, как и Вы, не ношу чужого. Попробовала - не понравилось. Но отпугивать родителей, боязливых, сомневающихся, неуверенных, не хочется другой формой. В скором времени я не рассчитываю на диалог. Пока пусть хотя бы привыкнут заходить изредка. А там чему-нибудь научусь еще, придет собственное видение,которое подскажет и приемлемую форму. (Даже учителям боязно вступать в диалог, а что же говорить про родителей!) Прежде чем "добить" Вики, пришлось походить по страницам других участников и пообщаться с тьютором. Ощущений по этому поводу осталось немало. Поскольку во мне два человека, то один делал, а другой бесстрастно анализировал и давал оценку обеим сторонам. Особенно понравилось,когда неточность инструкции представлялась как бестолковость участника.(И страницу-то заполняла как альтернативу). Чего хитрить - это мы, учителя, умеем. Может быть, через год я и посмеюсь над ситуацией, но вчера мне было не до смеха...
Т.И.



Фото пользователя Татьяна Сахарова

Счет дням уже потерян...


           Один из участников тренинга написал, что весь путь он преодолел за три дня. Причем каждый день в пути находился по 2 часа. Большую часть времени заняли закачки фотографий.

             Вот как надо идти! Я же ползу черепашьим шагом: застревая, отклоняясь, возвращаясь... И к тому же не уйти от натуры: формально, лишь бы - не могу, и взять под козырек - не получается: в оформлении результата появляется деталь, не предусмотренная преподавателем. Это его раздражает. Раздражение проявляется в синтаксисе. И хотя я вижу только написанное, но создается впечатление, что слышу топот ног...

           Сегодня я сумела пройти четыре шага. Написала рефлексию по модулю.

            Представила постоянно используемые интернет - ресурсы. (У одного участника подсмотрела непонятную штучку,которая заинтриговала).

             Научилась пользоваться ВикиМапией http://wikimapia.org/#lat=64.5280717&lon=34.7806549&z=13&l=1&m=b&search=... http://wikimapia.org/#lat=59.9538929&lon=38.5688782&z=13&l=1&m=b&tag=949...

             Панорамио http://www.panoramio.com/user/3994350

              Скрибд http://www.scribd.com/documents

               http://www.scribd.com/doc/24590016/%D0%95%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B5%...

Комментарий был изменен с момента создания (tus.er, вт, 29/12/2009 - 22:28).
Т.И.


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн