Я мои коллеги (учителя английского языка) одержимы идеей внедрения альтернативных аутентичных учебных пособий в процесс обучения английскому языку. Было бы интересно определить, сравнить и проанализировать степень оптимизации обучения английскому языку при использовании британских аутентичных УМК и федеральных УМК. Предлагаю Вашему вниманию примерную программу эксперимента.

О результатх говорить пока рано. Но так хочется, чтобы они были положительные.