Спорить не буду ,пока не буду :)) Задам вопрос иначе -  а зачем тогда он вообще нужен, компьютер?.. Работать с информацией электронной и бумажной - разница есть, согласитесь.. Ориентироваться в гипертексте по книжке не научишься... А именно этого умения не хватает, как мне кажется, и учителю , и ученику, Вы не согласны?.

Культа из него, компьютера,  никто не делает, по крайней мере этот курс, на котором мы с вами находимся, не столько про технологии, сколько про коммуникацию и возможность осуществлять  коммуникацию в сетевой форме. Насколько можно научиться  сетевой коммуникации по книге?...Не знаю, не уверена..

Книга как  основной информационный источник  -  уже очень сомнительно... Как художественное произведение, литература - да! Еще как да! Как первый источник, к которому я обращусь за поиском актуальной здесь и сейчас информации - наверное, уже нет..

Отдаю отчет в том,что достаточно о спорных вещах говорю. Готова  это обсуждать. Работая в Открытой среде, жду от собеседника не нотаций и категоричности - его хватает в реальной жизни, в консервативной школе, -  а желания убедить, доказать, аргументировать, прийти к общему решению. Совместная работа, сотрудничество - это в Открытом классе не последние вещи..

Надеюсь, не была резка..Заранее спасибо.