Почему  девочка не смогла решить задачу? Она проигнорировала  алгоритм решения, не услышала подсказку. Не  определила общее в значении всех вторых членов. А это важнейший этап в решении. Поэтому теперь  Она не решает, а гадает. Скользит по поверхности, а не считывает информацию, заключенную в словах.

    Коллеги, если у вас есть задачи и вы хотите  пронаблюдать процесс движения мысли (интереснейшее занятие!) -  выложите задачу, и вы будете "соучастниками " эксперимента.